高中物理高分说课稿集锦.pdfVIP

《重力与重心》 三、说教学过程： 导入新课： 视频播放：瓦碎蛋全的实验，引起学生对力现象的兴趣。 演示实验：绳使钩码上升，磁铁吸引铁块，手推粉笔盒，不倒翁。 生活中到处是力的现象，请同学举例说明： 从这节课开始我们将学习力的现象，感受一下力的有趣现象，感受下大自 然的奥秘，首先了解一下重力 讲授新课： 1、 ［提出问题］ 初中我们就初步学习过力了，那什么是力呢？力有什么作用效果？力的三 要素是什么？用Ppt课件放一些有关力现象的一些插图。 （设计意图：引出力的性质（物质性、相互性）、力的作用效 果（A使物体发生形变、B使物体的运动状态发生改变）、学会力和 图示。） 2、 ［学生活动］请各小组推荐一同学上黑板来做有关力的图示的题目。 说明：不要忘了定标度，力的图示要正确反映力的三要素 （设计意图：体现新课程对学生主体性的要求，增强学生的参 与性） 3、 ［引出问题］ 我们每天都要运动，有时做操，有时跑步，有时走路，无论我们怎么用力 跳跃，最后都会落回地面，为什么？平常留意会注意到地球上的一切物体，在 失去支持时最终会落下来，为什么呢？一般上我们近似认为地球是圆的，海水 为什么不会洒向天空？ （设