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同位学习的例子 生命从自己的哭声开始,又在别人的泪中结束。这中间的过程是幸福,还是心酸取决于我们对生命的认识,以及对生命的尊重、把握。 ? ? 最近一周，我们在学习第四单元“生命”：从《野草》一文中知道了革命先烈具有像野草一样顽强的生命力，坚韧，持之以恒；从《琥珀》一文中知道了生命的价值不取决于寿命的长短。今天我们学习完《蝶恋花? 答李淑一》后，当孩子们最后在讲述自己的疑惑时，一个娃娃提出疑问： ? ? 生1:《蝶恋花? 答李淑一》一文除了表达作者对亲人的怀念，也有对英雄的赞美，为什么不把这篇文章放在第三单元“英雄”单元里呢？ ? ? 师：谁能帮助她解答这个疑问呢？ ? ? 生2:本文中的“杨