部编版五年级语文上册第二单元《“漫画”老师》写作指导带范文.pdfVIP

《“漫画”老师》写作指导 1.抓特点，选人物。 写作时要抓住最有特点的一个方面写，比如外貌描写，每个人的外貌都有与众不同的 特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以描写人物外貌不可面面 俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行重点、具体描写。通过外貌描写， 表现人物的精神面貌和内心活动，千万不能面面俱到。 2.定事情，显特色。 人物的特点要通过具体的事情来体现， 所以选择一两件典型的能够突出老师特点的事 情就是我们选定人物后首先要考虑的。 事情的选择一定是与人物的特点一致的，比如上面觉得喜好独特，此处事情选择也要 突出喜好独特这个特点，不能前后不一。 ①选典型事例。反映一个人精神面貌的事例很多，通过一两件事写人就要选取最有代 表性的生动事例来写。 ②叙述事情过程。要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 ③要把事情写具体。用一两个典型事例记叙一个人，应该把这事例通过人物的动作、 语言、神态、心理等写具体，这样人物形象才能丰满。 ④为了使读者对人物印象更深刻，使重点记叙的事情有充分的依据和坚实的思想基 础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物的突出。 3.重描写，表情感。 通过人物在事件中表现，如动作、语言、神态、心理活动等使