护士继续教育管理制度.docxVIP

护士继续教育管理制度 根据卫生局关于《继续医学教育学分授予方法》要求，特制定如下规定： （-）学分授予标准 学分审验依据《继续医学教育实施细那么》及其附件《卫生技术人员参加继 续医学教育活动登记考核、审核方法》《继续医学教育学授予方法》中学分管 理等有关条款。 .学分类别：继续医学教育按照活动性质分为I类学分和II类学分。I类学 分：国家级、市级继续医学教育工程，中医管理局专项备案的继续医学教育项 目，省、部（）级及以上科技成果奖和远程教育工程。II类学分：区县级继续 医学教育工程、医院学习、科室学习、发表论文、综述、科研立项、有计划的 外出进修（含出国培训）、援助西部、支援农村（半年以上）、学历教育。 .学分授予标准： I类学分：国家级工程：1学分/3小时，主讲人：6学分/3小时; 市级继教工程：1学分/3小时，主讲人：3学分/3小时；省、部（）级及以上 科技成果奖按《继续医学教育学分授予方法》（修订稿）授予。 II类学分：区县级继续医学教育工程：1学分/3小时，医院学习： 0.5学分/3小时（全年不超过7学分），科室学习：0.2学分/3小时（全年不 超过8学分），单位自管工程（医院学习、科室业务）全年最多不超过10学 分。发表论文、综述、科研立项、有计划的外出进修（含出国培训）、援助西 部、支援农村、学历教育按《继续医学教育学分授予方法》（修订稿）授予。 （二）学分审验程序 .继续医学教育实行学分登记制度，以IC卡进行学分登记，IC卡由本人 保存。 .每年7月底护理部按照《继续医学教育学分审验管理方法》进行审验和 认定，获取学分的时限为上年11月1日至当年10月31 Ho .将认定结果于每年11月5日前上交卫生局备案，由继续医学教育委员 会办公室负责中级职称及以上卫生技术人员的学分审验，审核合格者，加盖年 度学分审验合格章。 （三）学分达标标准 护理人员在任职期间每年参加继续医学教育活动学分不低于25学分，获 取的学分须经护理部、卫生局有关主管部门认定，作为职务晋升和聘任的必备 条件之一O 具体要求：1类学分10学分/年（国家级、市级工程）、国家级工程5-10学分/5年内，远程继续医学教育学分每年不超10学分;11类学分15学分（区 县级工程、医院讲座、院级培训、科室学习等），市级以上继续医学教育委员 会批准的专业性杂志授予的II类学分每年不超过5分，院级必修学分7学分/ 年/人，I、II类学分不能互相替代。 （四）奖励和惩罚 每年审验结果作为科室年度考核的内容之一，在审验过程中经核查发现有 虚假现象者，所获年度学分一律作废。 二、岗前培训制度（-）培训对象： .护理专业应届高校毕业生。 .从外单位调入我院的护士。 （二）培训时间：3周，其中护理专业培训时间1周。 （三）培训内容： .介绍医院护理工作概况。 .医院各项护理规章制度及护理相关制度。 .规范基础护理技术操作。 （四）考核: .培训相关文件内容。 .考核护理理论及技术操作。 三、规范化岗位培养实施方案（一）总那么 第一条根据《护士条例》及《护士规范化岗位培训试行方法》的文件精神, 结合我院情况制定本方案。 第二条本方案的培养对象是护理专业毕业并从事临床工作的护士。 第三条 临床护士经过规范化岗位培养，应到达卫生部《卫生技术人员职务 试行条例》规定并适应三级甲等医院工作的临床护士的水平。基本要求如下： .坚持四项基本原那么，热爱祖国、遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方 针，具有良好的医德医风，全心全意为人民服务。 .熟悉本专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，了解本 专业的新进展，并能用以指导实际工作。 .有较强的思维能力，较熟练掌握本专业临床技能，能独立完本钱学科 常见病的护理与一般急重症患者的护理。 .基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的 论文（包括病历分析、综述、论著等）。 .掌握一门外语，能比拟熟练地阅读本专业的外文书刊。 第四条培养与考核分为U!个层次进行。第一层护士强调临床实践能力学习，主要学习较为全面的护理基础理论知识与各项护理技能；第二层护师必须 具备第一层次能力，且临床实践能力需高于第一层，并需具有一定的教育咨询 能力。第三层主管护师必须具备第二层次能力，并需具备专业开展的能力、管 理能力与科研能力。第四层副主任护师及以上必须具备第三层次能力，且各方 面能力在四层人员中要求最高，成为相关领域护理专家。 第四条培养与考核分为 U! 个层次进行。第一层护士强调临床实践能力学 （二）培养内容与方式 第五条培养内容包括政治思想与职业道德、临床实践、专业理论和技能、外语、教学、科研、管理等方面。 第六条护士规范化培养以实践为主，参加本学科和主要相关科室临床护理 工作。在充分重视质量的同时，强调实践必须量化。各科均应根据《护