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六年级下册数学项目化案例
义务教育课程方案和16个学科课程标准于2022年4月21日正式颁布，?进一步明确了综合与实践在小学数学学习过程中的重要性。为更好地把握新版课标的特点，落实 “ 新课标 ” 的要求，切实提高学生解决实际问题的能力，形成和发展学生核心素养。?义乌市实验小学开展了 “ 践行新课标理念，开展项目化学习 ”系列活动。
实验小学六年级数学组全体教师在新课标理念的指导下，以解决现实问题为目标，精心设计活动内容，采用“课内 +课外、校内+校外、集中+分散”等方式开展活动。在学习了“比”的知识后，从“ 体验比”、“ 巧用比 ”、“ 比的再思考 ” 三个层次组织学生开展项目化学习 。
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