北师大版一年级下册数学优秀课件-6.2《摘苹果》(23张).pptx

北师大版 一年级下册 第六单元 加与减（三）;《摘苹果》说课;教材分析： 本节课内容是两位数加两位数的进位加法， 教科书通过 “摘苹果”这一有趣的情境激发学生的学习兴趣，同时让学生在理解图意 的基础上，解决两位数加两位数的进位加法问题。 ;学情分析： 针对一年级学生的身心特征，他们的自控能力相对较差， 对感兴趣的事物持续较短，所以整 个课堂环节必须趣味性浓郁，环环相扣。;教学目标： 1、知识与技能目标： 在具体情境中， 探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法， 能正确进行计算。培养初步的估算意识和解决实际问题的能力。 ;2、过程与方法目标： 运用师友合作的教学策略引导学生探索知识、用所学知识解决有 关的实际问题。 ; 3、情感态度与价值观目标： 感受数的运算与生活的密切联系，在解决问题的过程中，体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。;学习重点： 掌握两位数加两位数进位加的计算方法并能正确进行计 算。 学习难点： 怎样合理地估算及算法的多样化。;教学方法： 本节课我主要做学生的组织者、引导者与合作者。我通过用激励 性的语言、多媒体课件、适当的奖励等方法，促使学生自主学习、互 助探究，从而发现问题，分析问题，解决问题，获取真知，从而达到 发展思维、培养能力的目的。 ;学习方法： 本节课主要以师友自主学习、 互助探究的学习方式贯穿整个学习 过程，以动手做、动脑想、动笔写等为主要学习方法，通过交流、探 究、合作的过程解决生活中的简单问题。 ;教学过程：;二、明确目标，指导自学;三、合作探究、引领提升;四、训练积累，总结归纳 ;五、实践体验，创新拓展。 ;数学游乐园;摘苹果;装60个; 小儿歌： 进位加法要牢记， 相同数位要对齐。 先从个位加起来， 个位满十要进一。;33;3 6;估一估 小明有100元够吗？;拓 展;我们，还在路上……