幼儿园大班数学优质课教案《去旅游》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班数学优质课教案《去旅游》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学优质课教案《去旅游》含反思！ 　　活动目标： 　　1、初步感知统计在生活中的运用。 　　2、培养幼儿比较和判断的能力。 　　3、培养幼儿与他人合作的社会品质及关心他人的情感。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　飞机、汽车、火车图片各一张，大统计图一份，小统计图若干，动物园情景图，百花园情景图。 　　活动过程： 　　一、谈话导入，引出统计图。 　　马上就要过五一了，你想去旅游吗(想)今天老师就提前带小朋友们去旅游一下! 　　1、那咱们怎么去呢，选择哪种交通工具呢(汽车，火车，飞机……) 　　2、那坐飞机、火车、汽车都需要买车票，我要各买多少张票呢(100张，1000张)100张什么票呢(飞机票)那做火车的小朋友怎么办呢 　　二、出示统计图，介绍统计图。 　　老师呢有个好办法，看，这是一张统计图，上面这一行是种类，表示交通工具的种类，下面一行是数量，表示上面交通工具的数量。 　　老师呢，只预订了三种票，分别是飞机票、火车票和汽车票(分别将飞机、火车、汽车的图片贴在统计图中)现在呢，选择坐飞机的小朋友站成一列，选择坐汽车的小朋友站成一列，选择坐火车的小朋友站成一列。(小朋友排队站好)老师要定多少张火车票呢让我们一起来数一下吧!(1、2、3……)那这个数字填到哪呢(下面)为什么要填到这里呢(因为要买火车票，只能写在下面)小朋友说的太棒了!数字要写在对应的交通方式下面。 　　小结：好了，老师看了这张统计图一下子就知道了，要买× 张火车票，×张汽车票，×张飞机票，真方便啊! 屈;老师.教，案网出处那现在老师已经预订上了，请小朋友坐上你选择的交通工具，(教书示范动作)咱们出发吧!唱：交通工具快开跑，背上我的小书包，去郊游去郊游，我们出发了。呜――叱，到站了，请小朋友下车。 　　三、分组操作统计。 　　第一组：记录动物园里动物的数量。 　　第二组：观察百花园内的花，从颜色，大小，花型进行分类统计。 　　第三组：采访客人老师外出旅游时选择的交通工具和所带的物品。 　　教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。 　　请三组小朋友派出代表，说说自己所记的统计图。 　　四、结束旅程。 　　小结：统计图很方便，所以在日常生活中呢，许多地方都会用到它，比如;咱们幼儿园每天都会给小朋友分发午点，那要给多少个班，多少个小朋友分发多少个午点呢这就需要我们做统计。 　　我们的旅途马上就要结束了，我还不知道小朋友中有多少是女孩，多少是男孩呢大家一起来统计一下吧(小朋友们排队，进行统计)那现在咱们也去统计一下其他班有多少男孩多少女孩吧!收拾好自己的东西，回教室。 　　活动反思： 　　活动导入时，由于是比较贴近生活实际，孩子们一下子都很有兴趣，当提出要乘坐交通工具时，孩子们说出了许多，表现出极大的兴趣，大多数孩子喜欢坐飞机。整个活动过程合理，最后的分组，是根据孩子的个别差异设计的，语言能力好的就适合第三组去采访，有几个孩子不善于表达，但是在有的孩子的带动和老师的帮助下，记录的客人老师所带物品不是很多，但是已成功的迈出了一步，相信下次可以更出色。第二组中，孩子们可以根据颜色，大小，种类等进行分类统计，整体完成的很出色。第一组记录的很清晰，明了。