《第二节　中国结教案》初中劳动技术沪教版六年级上册教案7368.docVIP

《第二节　中国结教案》初中劳动技术沪教版六年级上册教案7368 第二节 中国结教案 教学目标课程标准:中国编结蕴含丰富的人文因素，又有一定的技术含量。学生通过对中国编结技艺(具体本课为单平结手链)的欣赏、设计和制作，增添生活情趣，提高生活品味，增强审美和创造美的能力。为高中开设“服装及其设计 ”选修奠定基础。 1.知识目标: 根据所送人的特点或所装饰的场合，选择相关的基本结，知道单平结手链的造型、式样及使用含义，确定恰当的配饰物，优化设计以表现生活品味和艺术趣味。 2.能力目标: 学会设计编单平结手链的方法，能分析手链基本结的构成，尝试分析手链的设计，先模仿后独立完成手链的制作过程。通过手链的设计、制作、展示、欣赏提高审美能力，激发新的想象和创意。尝试双语教学的跨学科学习。 3.情感、态度与价值观: 经历观察手链的设计和编制过程，手脑并用，积极参与活动，激发学生对中国传统手工艺的兴趣。学会欣赏饰物的色彩美，感受编织的动静结合富于变化，培养审美、创造美的意识。树立劳动快乐，劳动光荣，劳动伟大的思想。 学情分析通过前期学习，学生初步掌握基本结的编制，对中国结编制技艺有了一定了解。本课启发学生以基本结为单位或部分，设计创造多结组合的作品，以表情达意，点缀美化生活。学生通过观察、讨论、设计、制作、调整和欣赏等活动获得丰富的设计、操作体验，在活动中获得情感态度、价值观以及技术能力的发