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说明类的信息提取题方法归结： 提炼特征法 思考过程： 判断说明对象 据中心句提炼本质特征 回答形式：说明对象＋说明对象的特征 【真题演练二】 独立思考，个人展示 给“光化学烟雾”下定义。 汽车和某些工厂都会排出许多废气，里边含有大量的碳氢化合物，这些有害气体经太阳紫外线照射后会发生光化学反应，于是产生了浅蓝色的烟雾。科学家管这种烟雾叫“光化学烟雾”，是一种严重的大气污染。20世纪50年代的洛杉矶拥有250万辆汽车，每天大约有一千多吨有害气体排入大气。 光化学烟雾是汽车、工厂排出废气中的大量的碳氢化合物经太阳紫外线照射后产生的浅蓝色有害烟雾。 　　　例3、用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。（假如你是北京大学王恩哥校长，来发表一下讲话。） 　 老师坐得高一点，不是为让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。（节选于一位校长在开学典礼上的讲话） 他也不可能一切全知道。 他不是一切都知道 老师不可能知道一切 3.3 议论类的信息提取题 方法归结： 　　 理清论述过程 概括中心论点 归纳论点法 【真题演练三