香菱学诗 课堂实用课件.pptxVIP

香菱学诗;根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木， 致使香魂返故乡。;慕雅女雅集苦吟诗; 香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。;香菱自己觉得苦吗;香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”;香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”; 正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道??一首还不好？”;慕雅女雅集 吟诗;精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？;首句写得很有势头，恰似一轮皓月破云而出，将自己才华终难埋没、学诗必能成功的信心含蓄带出。因知道寄情于景，第二句就像是自己身世的写照，吐露出精神上的寂寞。颔联用修辞上的特殊句式抒发内心的幽怨；颈联拓展境界，情景并出，为尾联做好铺垫。结局的感喟本是自己的，偏推给同样寂寞的嫦娥，诗意曲折，紧扣咏月；“团圆”二字将月与人合咏，自然双关，余韵悠长。 ; ;慕雅女雅集吟; 作者曹雪芹为何要让这个命运多舛、身世飘零的女子在文章中总要笑呢？ ; ;去读《红楼梦》吧，去走进那些栩栩如生，引人怜惜的人物； 去读《红楼梦》吧，去触摸曹雪芹