幼儿园大班体育课教案《三人五足行》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班体育课教案《三人五足行》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能根据指令做相应的动作，训练幼儿的平衡能力及协调能力，愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，快来看看幼儿园大班体育课教案《三人五足行》含反思教案吧。 　　活动目的： 　　训练幼儿的平衡能力及协调能力。 　　能根据指令做相应的动作。 　　愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　活动准备： 　　小椅子2把，放在终点线。 　　玩法： 　　将幼儿分成人数相等的两队，每队以3人为一组，各队按顺序排列在起点先后，面对终点线后，面对终点线后的椅子。每组3人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧手相拉，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚弯曲搭在两位助人为乐者相拉的手上，两臂搭在助人为乐者的肩上、教师发出口令后，助人为乐者驾着残疾人向前跑，残疾人单脚跳。至终点线时，残疾人跑步绕过小椅子，3人在恢复原样，跑回起点线，依次进行。先跑完