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復 習
1.简体形式(2)
2.动词修饰名词
3.~んです・~のです
4.~んですか・~のですか
5.Sが
第十一课 島の学校
しま がっこう
新出単語
しま ② 「島」 (名) 岛屿,岛
やしま ① 「屋島」 (名) 屋岛(地名)
ビデオ ① (名) 录像
みずうみ ③ 「湖」 (名) 湖泊
めずらしい ④ 「珍しい」 (形1) 稀奇,少有
つる ⓪ 「釣る」 (动1他) 钓(鱼)
まいあさ ① 「毎朝」 (名) 每天早晨
たいへん ⓪ 「大変」 (形2) 够呛,不好办
かす ⓪ 「貸す」 (动1他) 借出,借给(他人)
新出単語
ぶんしょう ① 「文章」 (名) 文章
プール ① (名) 游泳池
じんこう ⓪ 「人口」 (名) 人口
ほう ① 「方」 (名) 方向,方面
すくない ③ 「少ない」 (形1) 少,不多
ふかい ② 「深い」 (形1) 深
あさい ⓪ 「浅い」 (形1) 浅;淡
とくい ② 「得意」 (形2) 擅长,拿手
ぶんか ① 「文化」 (名) 文化
新出単語
かんさつ ⓪ 「観察」 (名·动3他) 观察
まいとし ⓪ 「毎年」 (名) 每年
キャンプ ① (名) 露营,野营
とまる ⓪ 「泊まる」 (动1自) 住宿
ひ ① 「火」 (名) 火
そば ① (名) 旁边,附近
かぞえる ③ 「数える」 (动2他) 数
関連単語
でんしゃ ⓪ 「電車」 (名) 电车,电力机车
バイク ① (名) 摩托车
文 法
1.NというN
对某种事物属性的说明。
例:
「张三」という男の子が2位になりました。
集まる場所は「新華書店」という店の前です。
「雪国」という小説を読みました。
文 法
2.ⅤたりⅤたりする
列举动作、行为,并暗示除此之外还有其他动作、行为。
例:
授業の時、発音を練習したり作文を書いたりします。
休みの日、わたしはテレビを見たりゲームをしたりしました。
子どもの頃はよくこの庭で遊んだりしました。
文 法
3.Nだけ
表示限定。
例:
中学の時、英語だけ勉強しました。
昨日、趙さんだけ学校に来ませんでした。
今朝、わたしは牛乳だけ飲みました。
文 法
4.~より~ほうが~
表示比较。“与...相比,...更...”
例:
李さんより王さんのほうが上手に歌うことができます。
わたしはドラえもんよりピカチューのほうが好きです。
家から駅まで(バスより)タクシーのほうが速いです。
島の学校
李佳:健太君、何の本ですか。
健太:日本の屋島という島の本です。この本は島の子どもたちが作りました。
李佳:えっ、子どもたちが作ったんですか。
健太:ええ
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