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计算机软件基础课程教学大纲 （Basis of Computer Software ） 一、课程概况 课程代码：0201802 学 分：2 学 时：32 （其中：讲授学时32 ） 先修课程：高等数学、计算机语言（C ） 适用专业：电气工程及其自动化 教 材：《计算机软件技术基础（第四版）》，徐士良、葛兵主编，清华 大学出版社，2015 课程归口：电气信息工程学院 课程性质：专业基础课程/必修 课程简介：本课程是电气工程及其自动化的一门专业基础课程，共32 学时。 本课程在课程体系中起到承上启下的作用，通过该课程的学习，使学生在掌握计 算机基础知识、程序设计概念、熟练上机操作及调试的基础上，掌握软件开发与 应用中数据的结构关系以及算法的概念和基本应用，了解操作系统、数据库技术 以及软件工程的基本概念和方法，使学生掌握计算机软件开发的基本原理、方法、 技术和工具。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序 课程目标 支撑毕业要求观测点 毕业要求 号 课程目标 1：理解数据结构 的基本概念，软件设计的表 达，结构优化，掌握计算机 观测点1.3：能将计算机软件 毕业要求1.工程知识：能够将数 软件开发的基本原理、方法、 和专业知识用于推演、分析 学、自然科学、工程基础和专业 1 技术和工具。使学生了解数 复杂电气工程问题，寻求解 知识用于解决微特电机与电力 据库技术的发展现状和前 决方法。 装备相关领域的复杂工程问题。 景，掌握数据库应用的一般 知识。 267 毕业要求 3.设计/ 开发解决方 课程目标 2 ：采用的编程语 案：能够设计针对微特电机与电 观测点3.1 ：应用电气工程的 言为行业中使用最为广泛和 力装备相关领域的复杂工程问 相关知识，掌握电机控制系 标准的设计方法，在课程讲 题的解决方案，设计满足特定需 2 统及电力装备系统的基本设 解中多采用案例教学，充分 求的系统、单元（部件）或工艺 计方法和技术，了解设计方 理解程序设计能力，以便设 流程，并能够在设计环节中体现 案中相关技术的约束条件。 计和开发高质量的系统。 创新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、文化以及环境等因素。 三、教学内容及要求 思政元素 预期学习成 教学 教学 支撑课 序号 教学内容 果 学时 方式 程目标 能够了解算 一、算法 法的基本概