第32讲 概率压轴大题8种题型归纳（解析版）.docxVIP

第32讲 概率压轴大题8类 【题型一】 马尔科夫链基础模型 【典例分析】 某餐厅供应1 000名学生用餐，每星期一有A、B两种菜可供选择，调查资料显示星期一选A菜的学生中有20%在下周一选B菜，而选B菜的学生中有30%在下周一选A菜，用An、Bn分别表示在第n个星期一选A菜、B菜的学生数， 试写出An与An－1的关系 及Bn与Bn－1的关系． 解　由题意知：eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(An＋Bn＝1 000,An＝0.8An－1＋0.3Bn－1,Bn＝0.2An－1＋0.7Bn－1))由An－1＋Bn－1＝1 000，得Bn－1＝1 000－An－1. 所以An＝0.8An－1＋0.3(1 000－An－1)＝0.5An－1＋300.同理，Bn＝0.2(1 000－Bn－1)＋0.7Bn－1＝0.5Bn－1＋200. 【变式演练】 1.小芳、小明两人各拿两颗质地均匀的骰子做游戏，规则如下：若掷出的点数之和为4的倍数，则由原投掷人继续投掷；若掷出的点数之和不是4的倍数，则由对方接着投掷． （1）规定第1次从小明开始． （ⅰ）求前4次投掷中小明恰好投掷2次的概率； （ⅱ）设游戏的前4次中，小芳投掷的次数为，求随机变量的分布列与期望． （2）若第1次从小芳开始，求第次由小芳投掷的概率． 【答案】（1）（ⅰ）（ⅱ）见解析，（2） 【详解】（1）一人投掷两颗骰子，向上的点数之和为4的倍数的概为． （ⅰ）因为第1次从小明开始，所以前4次投掷中小明恰好投掷2次的概率， ． （ⅱ）设游戏的前4次中，小芳投掷的次数为，依题意，可取0，1，2，3， 所以，， ，．所以的分布列为 0 1 2 3 所以． （2）若第1次从小芳开始，则第次由小芳投掷骰子有两种情况： ①第次由小芳投掷，第次继续由小芳投掷，其概率为；②第次由小明投掷，第次由小芳投掷，其概率为． 因为①②两种情形是互斥的，所以， 所以．因为，所以是以为首项， 为公比的等比数列，所以，即． 2.一袋中有大小、形状相同的2个白球和10个黑球，从中任取一球．如果取出白球，则把它放回袋中；如果取出黑球，则该球不再放回，另补一个白球放到袋中．在重复次这样的操作后，记袋中的白球个数为． （1）求； （2）设，求； （3）证明：． 【答案】（1）（2）（3）证明见解析 【详解】（1）∵或，∴，， ∴． （2）∵当时，， 当时，第次取出来有个白球的可能性有两种： 第次袋中有个白球，显然每次取出球后，球的总数保持不变， 即袋中有个白球，个黑球，第次取出来的也是白球的概率为； 第次袋中有个白球，第次取出来的是黑球，由于每次总数为12个， 故此时黑球数为个，这种情况发生的概率为；∴，∴综上可知， （3）∵第次白球个数的数学期望分为两类情况：第次白球个数的数学期望为，由于白球和黑球的总数为12，第次取出来的是白球的概率为，第次取出来的是黑球的概率为，此时白球的个数为，∴ 即． 【题型二】 马尔科夫链之传球模型 【典例分析】 现有甲、乙、丙、丁四个人相互之间传球，从甲开始传球，甲等可能地把球传给乙、丙、丁中的任何一个人，依次类推． （1）通过三次传球，球经过乙的次数为X，求X的分布列与期望； （2）设经过n次传球后，球落在甲手上的概率为， ①求，； ②求，并简要解释随着传球次数的增多，球落在甲、乙、丙、丁每个人手上的概率相等． 【答案】（1）分布列见解析；期望为；（2）①，；②；答案见解析． 【分析】 (1)写出X的可能值，求出X的每个取值时的概率即可得解； (2)由题设条件可直接写出，，分析出与的关系，由此求出，探求传球次数的增多时值趋于一个常数即可得解. 【详解】 （1）X的取值为0，1，2， ；；； 所以X的分布列为 X 0 1 2 P 所以； （2）①由题意可知：，； ②由题意：时，第n次传给甲的事件是第n-1次传球后，球不在甲手上并且第n次必传给甲的事件积， 于是有，即，数列是首项为，公比为的等比数列， 从而有，所以， 当时，，所以当传球次数足够多时，球落在甲手上的概率趋向于一个常数，又第一次从甲开始传球，而且每一次都是等可能地把球传给任何一个人，所以球落在每个人手上的概率都相等，所以球落在乙、丙、丁手上的概率为， 所以随着传球次数的增多，球落在甲、乙、丙、丁每个人手上的概率相等． 【变式演练】 1.足球运动被誉为“世界第一运动”．深受青少年的喜爱． （Ⅰ）为推广足球运动，某学校成立了足球社团，由于报名人数较多，需对报名者进行“点球测试”来决定是否录取，规则如下：踢点球一次，若踢进，则被录取；若没踢进，则继续踢，直到踢进为止，但是每人最多踢点球3次． 下表是某同学6次的训练数据，以这150个点球中的进球频率代表其单次点球踢进的概率．为加入足球社团，该同学进行了“点球测