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杭高钱塘语文高二期中考试复习卷（二）一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成各小题。 材料一： “美”作为某种与“真”、“善”不同的价值，是古人早就体会到了的。但审美价值有两 个层次，需要作些分辨。其较浅显的层次，是审美对象能产生一种别于实用的特殊效果，如 诗文的辞藻和声律之美，虽无当于实用，却自为一种价值；其较深的层次，是审美作为人类 意识把握世界的一种特殊方式，与知识的方式取径不同而归极不二。从历史上看，审美价值 的前一个层次，是容易被人们感知，故而更早为人们所论述了的。汉魏六朝时代，诗赋大兴， 文集从经子史书中独立出来，“文笔”说、“声律”说流行，都说明时人已经把审美效果作为 独立的价值来追求。 然而，仅此还无以回答保守者的责问：毕竟这有什么用处？于是，有人把“立身”与“作 文”判为二途，说“作文”华艳放纵并不阻碍其“立身”的朴实端严。这也不过消极地讲声 律翰藻的追求无伤大雅，却不能积极地为审美价值作出令人信服的辩护。而且，仅就翰藻纷 披、宫徵靡曼论审美，是不能把“美”论述为与“真”、“善”同等之价值的，它至多是一种 无伤于“真”和“善”的良性赘瘤，存之即便无碍，去了倒也干净。所以，声律翰藻的追求 固是审美意识觉醒的表现，但假设停留于这一层次，那么马上就会有人把这良性赘瘤当作恶性 肿瘤来攻击的。要在中国传统的价值体系中为审美价