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小班交通安全教案 小班交通安全教案 篇1 设计意图： 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。 活动目标： 1。让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2。知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3。让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5。加强幼儿的安全意识。 活动重难点： 1。了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2。在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。 活动准备： 1。图片：红、绿灯 ，斑马线。 2。有关情景游戏的创设。 3。儿歌《交通灯》。 活动过程： 一、手指游戏。 教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。 二、谈话，引入主题。 1。“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）