教育叙事文说明.docxVIP

教育叙事 刘明华 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于 毁坏一个学生；爱一个学生，不仅要关爱他，有了缺点、问题 教师更应该付出更多的时间、精力去帮助他，关心他。使之最 终成为一个德才兼备的好学生。 我们班的刘傲，因为天生性格聚，再加上父母文化很低，在 加上缺乏教育，使他养成了学习习惯不好，成绩也很差，考试 成绩和班里同学相差二、三十分。平时也他很贪玩，经常不能 按时完成作业，有时和别人发生矛盾了，本来是自己的错，可 是他怎么都不成认是自己的错，老师的教育也不听，甚至和老 师对着干，面对这种情况。我真觉得这样的学生难教育啊，就 叫来了家长，家长虽然配合老师管教，可是开始他怎么都不 听，最后他爸爸把他带回了家，说不让读书了，在家呆一段时 间后，听说也经常和家里人发生矛盾，又过了一段时间，我想 他在家可能也比拟寂寞，我就去找他了，见到了我开始也有点 不好意思，在我的苦口婆心的劝说下，他有点认识到自己有错 了，于是就开始说，老师我要和你去上学，你能接受我吗？我 说只要你愿意改好，老师当然愿意了。事后他很感激我，说要 不是老师你，我就不能读书了，来到学校后，我也主动的接近 他，发现问题，就用很和蔼的口气告诉他，让他改正，。通过 我的慢慢的说服教育，他对作业很认真并能及时地完成。一旦 我发现他的作业有错就及时地进行了辅导，他说老师你对我这 么好，我以后一定好好学习，改掉以前的坏