《消防安全主题班会》PPT课件.pptVIP

隔 离 法 将燃烧物与周围可燃物隔离或都分开， 从而使燃烧终止。 冷却法 将燃烧物的温度降至着火点以下，使燃烧停止。如用水、二氧化碳、泡沫直接喷到燃烧物上。 窒 息 法 即采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区， 有效减少燃烧物周围空气中的氧含量，造成 助燃物质缺乏或断绝氧气而熄灭。 抑 制 法 使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁化学反应。 4、灭火的原则： 先控制、后消灭 先救人、后灭火 先重点、后一般 5、火灾的四个阶段： 火灾初起阶段（0—7分钟） 局部温度较高烟雾较大易于扑救 发展阶段（7—12分钟） 温度较高，扑救较为困难 猛烈燃烧阶段（12—23分钟） 温度很高，漫延很快，扑救困难 下降熄灭阶段 温度还是很高，但对周围可燃物有一定威胁，还应将余火扑灭 四懂： 1、懂火灾的危险性 2、懂火灾的预防措施 3、懂灭火方法 4、懂逃生方法 四会： 1、会报警 2、会使用消防器材 3、会扑灭初起（5—7）火灾 4、会组织人员疏散 6、消防四懂、四会： 手提式ABC 干粉灭火器使用方法 (六字口诀) (上、摇、拨、瞄、压、扫。) 上 --站在火场上风口； 摇 --上下摇动三、四次； 拔 --拨出保险销； 瞄 --瞄准火灾根部； 压 --压下灭火器压把； 扫 --左右扫射。 7、手提式灭火器使用方法及范围： 手提式 ： ★ CO2 ★ 机械泡沫 灭 火 器 使 用 方 法 (上、拨、瞄、压、扫。) 上 --站在火场上风口； 拔 --拨出保险销； 瞄 --瞄准火灾根部； 压 --压下灭火器压把； 扫 --左右扫射。 (五字口诀) 新型的灭火工具及其使用方法 ?灭火器的使用方法： ④拔掉保险销 ！！！！ 使用电器无人看管，人走不断电。 【案例9】：____年___月___日，合肥一所高校女生宿舍楼一寝室突发大火，致寝室内所有衣服、棉被、书籍、床上木板及室内木制品全被烧毁。因扑灭及时，没造成人员伤亡。原因是手机在无人时充电，充电器发热引发火灾。 【案例10】：____年___月___日，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，最终酿成火灾事故（寝室当时无人）。 【案例11】：____年___月___日，某高校一宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是由于该宿舍两名同学将应急灯长时间充电（13个小时，寝室当时无人），使蓄电池过热，引燃桌下纸箱内的易燃物造成的。 【案例12】：____年___月___日，某高校一学生公寓504宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的照明、床板、物品柜等设施因火灾被损，另有价值10000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是某学院01级两名女学生违反学生公寓管理制度，将烧水的“热得快”插在暖壶里烧水，人走时忘断电源以致酿成火灾。 灭火常识 一、火灾的四个发展时期 　　 　　1. 火灾初起期 　　 　　火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。 　　 　　2. 火灾成长期 　　 　　随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了，所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。 　　 　　3. 火灾最盛期 　　 　　从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600℃-800℃。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。 　　 　　4. 火灾衰减期 　　 　　最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。 　　 　　由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。 　　 警钟长鸣。。。 触目惊心的案例告诉我们，安全无小事，生命最宝贵，警钟要长鸣。在我们生活的校园，每一个不安全行为不仅会伤害到自己，而且可能会危及他人的生命财产安全。“关注安全，关爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。从身边点滴的安全