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- 2022-07-12 发布于北京
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第八章 技能的形成
第一节 技能概述
第二节 操作技能的形成与培养
第三节 心智技能的形成与培养
附:本节基础巩固训练 及
一、单项选择题
1.A 【 】操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过
程。
2 .C 【 】技能是 运用已有知识经验,通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
3 .C 【 】细微型操作技能是依靠小肌肉群的运动来实现的,一般不需要激烈的大运动,而依
靠比较狭窄的空间领域进行手、脚的巧妙的协调动作,如打字、弹琴就是这类操作技能。
4 .B 【 】A 属于本能活动,C 属于随意行为,D 是一种程序性知识,不是活动;技能首先是
一种活动,而且是经过学习或联系才会的,不是本能行为,也不是随意行为。
5 .B 【 】 提出了较有 的心智技能形成理论。他认为心智技能的形成分为五个
阶段:(1)活动的定向阶段;(2)物质活动和物质化活动阶段;(3) 出声的外部言语阶段;(4)无声的外
部言语阶段;(5) 内部言语阶段
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