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语文备课组个人工作总结例文集锦 语文备课组个人工作总结例文集锦【一】　　一、指导思想　　本学期，我们三年级语文备课组在学校的领导下，依据我校语文教研组工作安排，全体成员能仔细学习教化教学理论，探讨教材教法，团结协作，较好地完成了学期初制定的安排，现简要总结如下：　　二、主要工作　　1、学习新课课程理念，转变老师的教化观念。　　由于我们正处于课程改革的浪潮中，所以每位老师都有机会发挥自己的创新意识，但假如没有正确的理论作指导，就有可能误入歧途。我们清晰地意识到理论学习的重要性，因此本学期接着加强教化教学的理论学习。用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学实力。　　2、接着开展集体备课活动，提高老师的备课质量和教学效益。　　本学期备课组成员能主动参与每周二下午的教研活动，，活动中人人能集思广益，各抒己见，授课者课后仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。除了相互听课外，还利用市、省优质课竞赛这一有利时机，仔细听好每一节课，收益很大。　　3、转变备课模式。充分发挥网络的功能，组织好本组老师在网络上备课，评课、写反思、后记的工作。　　三、不足之处；　　1、老师的教化教学实力和创新实力还有待于提高。在校本研训的听课、评课的过程中，老师能够以读促讲的方式进行教学，但是在训练学生的口语表达方面做得还是不够。　　2、老师的学习意识和反思实力还有许多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧须要努力。　　3、单周的集体备课未能发挥集体的才智，大多是自己备课。　　4、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，听说读写的实力还要在进一步挖掘培育，特殊是写作实力要加强训练。另外，后进生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成果照旧不尽人意。努力提高他们的及格率，是我们下一学期的奋斗目标。　　四、 下一步工作的四点措施：　　1、老师是教化的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们备课组老师的专业技术水平。　　2、集体备课肯定要落实，充分发挥集体的才智，大家团结互助，共同提高。　　3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，提高他们的综合水平。组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的爱好，如为扩高校生的阅读面，各班学生自带书籍相互传阅，解决学校图书不足的问题；再如一般话竞赛，朗读竞赛等，都有力地促进了语文教学。尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。　　总之，备课组成员勤于探讨，勇于实践，大胆实践先进的教学理论，以创新思维钻研教材，设计并组织教学，发扬从实求活，从严求新的教风。从教学实践中我们不断相识到，只有诚意诚意地合作，才能创建出优良的成果。但是，教学之路任重而道远，我们备课组全体成员将会接着努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的贡献。语文备课组个人工作总结例文集锦【二】　　回顾三年来的教学，特殊是初三复习过程。有几点体会，我代表10级语文备课组介绍如下：　　一.领导重视，管理科学。　　学校领导特殊重视初三工作，多次召开初三工作会议，部署复习工作，每期进行3-4次月考，每次月考后即召开成果分析会，刚好分析学情，制定相应的策略，指导复习。　　二、同心同德，团结协作。　　我们始终坚持集体备课，我们从平常备课到复习安排的制定、修改落实，以及资料的编辑，各专题训练题的编写，都协同完成，资源共享。相互学习，取长补短，没有丝毫保留。因为我们深知团结协作，齐头并进才是提高整体水平的保证。　　三、目标明确，擅长取舍。　　在我们的复习安排中，特别明确的把目标定位为争取中考全区第一。目标明白，动力才足。我校09级学生入口成果并不是很好，在初一初二统考中，成果排名也不领先。到中考时能否争取到第一，起初我们也不敢明确定出，后来在区教化局的督导激励下，我们反复分析了学情：我们初三上期末统考，特优生突出，中等生面大且挤，后进生少。只要我们抓得好，争取第一是完全有可能的。于是在复习安排中我们毅然写下了争取中考语文全区第一的目标。　　语文学科内容多，考题敏捷，大面积提高成果难度大。如何在有限的时间里提高效率，这就须要娴熟把握教学大纲明确考纲考点。我　　们反复钻研考