沪教版小学一年级语文下册《坐井观天》第二课时教学实录.docxVIP

教学目标： １、能分角色朗读课文，有感情朗读对话。２、发挥想象，初步理解寓意。 教学重点、难点： 能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。教学用具：多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰 师：通过学习第二次对话，你们都知道些什么？ 生自由回答。 师：你们还想知道什么？ 生根据课文内容提问题。 师：下面，我们就围绕“它俩为什么会有不同的看法”。这个问题自由读课文，想想再回答。生根据课文内容回答。 １、因为青蛙整天坐在井里，看不到井口范围以外的天，所以它以为天“只有井口那么大”。 ２、因为小鸟天天在空中飞，亲眼看到天很大很大，所以它认为天“无边无际”。 二、亲身实践，探究新知。 师：说得真好，请同学们走出教室，说说你看到的天有多大？ 生：天，无边无际。 生：天，的确很大。 师：你们再用纸卷成纸筒去看看天，说说看到的天有多大？ 生：天不过纸筒口那么大。 师：为什么会有不同的看法呢？ 生：因为长长的筒壁挡住了我们的视线，所以看上去天只有纸筒口那么大。而走出教室看天， 没有什么障碍挡住我们的视线，所以天无边无际。 师：看画面，你们明白青蛙为什么认为天只有井口那么大吗？（多媒体画面演示：青蛙坐在井里看天） 生：（看画面）明白了。这