2010年全国统一高考生物试卷（全国卷I）【含答案，可编辑】.docxVIP

2010年全国统一高考生物试卷（全国卷I） 一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分） 1. 下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（ ） A.胰岛B细胞分泌胰岛素 B.吞噬细胞对抗原的摄取 C.mRNA与游离核糖体的结合 D.植物体细胞杂交中原生质体融合 2. 光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供?14CO2 A.从C3植物的淀粉和C4 B.从C3植物和C4 C.随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含?14C D.在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3 3. 下列四种现象中，可以用如图表示的是（ ） A.理想条件下种群数量随时间的变化 B.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 C.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 D.在适宜条件下光合作用强度随CO2 4. 关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（ ） A.在某种条件下两种基因的频率可以相等 B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 C.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 D.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 5. 如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（? ? ? ? ） A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 二、非选择题（共4小题，满分42分） 6. 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中，一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因：?原因1是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。原因2是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。 7. 用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题： （1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。 （2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由________所决定的。 （3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激A端________（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一段出现伸缩活动，该活动________（能、不能）称为反射活动，主要原因是________。 8. 现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1?；实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1 ；实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1 （1）南瓜果形的遗传受________对等位基因控制，且遵循________定律。 （2）若果形由一对等位基因控制（用A、a表示），若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为________，扁盘的基因型为________，长形的基因型应为________。 （3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆=1∶1，有________的株系F 9. 下列是与微生物培养有关的问题，请回答： （1）某细菌固体培养基的组成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是________，碳源是________，氮源是________。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，该培养基属于________ （2）将少量细菌接种到一定体积的液体