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第05讲 充分条件、必要条件、充要条件
野【学习目标】.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系.
.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系.
.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系.
【基础知识】知识点一充分条件、必要条件
.在“如果p,那么炉形式的命题中,P称为命题的条件,夕称为命题的结论,假设“如果p,那么d是一个真 命题,那么称由〃能推出夕,记作,读作“P推出4”;否那么,称为由〃推不出G记作〃抬读作“P 推不出q”.
.当p n q时我们称p是q的充分条件,q是p的必要条件.
知识点二充要条件一般地,如果p=q, q右p ,那么称〃是q的充分不必要条件;如果〃十夕且q=p,那么称〃是夕的必要 不充分条件;如果且4 0 那么称〃是4的充分必要条件(简称充要条件),记作poq,也读 作“P与q等价”,“p当且仅当q”.
知识点三 充分条件、必要条件和充要条件与数学判定定理、性质定理及数学定义的关系.判定定理实际上给出了一个充分条件.
.性质定理实际上给出了一个必要条件.
.一个数学对象的定义实际上给出了这个对象的充要条件.
.判定定理和性质定理与充分条件、必要条件的关系⑴数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件.
⑵数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件.
【考点剖析】考点一:充分条件、必要条件的判断
【考点剖析】
例L 々1”是“工的(
A.充分非必要条件C.充要条件B.必要非充分条件D.非充分非必要条件考点二:根据充分条件求参数的范围2.集合4 =卜卜1%1},的取值范围是(){b\-2h0}C. {b\-2b2]B = {x\-ax-ba].假设“a = l”是“的充分条件,那么实数b{h\0h2]D. {b\-2b2]考点三:根据必要条件求参数的范围
A.充分非必要条件
C.充要条件
B.必要非充分条件
D.非充分非必要条件
考点二:根据充分条件求参数的范围
2.集合4 =卜卜1%1},
的取值范围是()
{b\-2h0}
C. {b\-2b2]
B = {x\-ax-ba].假设“a = l”是“的充分条件,那么实数b
{h\0h2]
D. {b\-2b2]
考点三:根据必要条件求参数的范围
p: m-\xm+\, q: 2x6,且夕是p的必要条件,那么实数机的取值范围为()
C. (f,3)U(5,+x))
B. [3,5]
D. (tx),3]U[5,+6)
考点四:根据充要条件求参数的范围
例4.方程以2+2% + 1 = 0至少有一个负实根的充要条件是()
B. a\
C. a\
考点五:
充要条件的证明
证明:“0”是“关于x的方程21+加=0有一正一负根”的充要条件
TOC \o 1-5 \h \z .acR,假设集合N = {-1,0,1},那么“a = (T是“加之仙,的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
.设集合M={1,2}, N = {a2}9 那么“〃 = —1是“NqM”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件.
C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件
.设x$R,那么“2 — 转0”是“卜一1|〈「的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
.钱大姐常说“廉价没好货”,她这句话的意思是:“不廉价”是“好货”的
A.充分条件B.必要条件C.充分必要条件D.既非充分也非必要条件.“根 ! ”是一元二次方程%2 + % +m=0 ?有实数解的 4
A.充分非必要条件B,充分必要条件
C.必要非充分条件D.非充分必要条件
.假设集合P = {1,2,3,4},Q = {x[0x5,x£H}/iJ
A.“xe/t是的充分条件但不是必要条件
B.是的必要条件但不是充分条件
C.是的充要条件
D. “xeR”既不是“工£。的充分条件也不是心£。的必要条件
. xl是国1的
A,充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件
.假设非空集合A、B、。满足且5不是A的子集,贝I」
A.一£仁是匕£父的充分条件但不是必要条件
.匕£二是。E/T的必要条件但不是充分条件
C.,是匕的充分条件
D. 一£ C既不是A”的充分条件也不是A”必要条件
设机〃是整数,那么“办人均为偶数”是“加+是偶数,,的
A.充分而不必要条件C.充要条件B.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件10 .设〃 eN+,
A.充分而不必要条件
C.充要条件
B.必要而不充分条件
D.既不充分也不必要条件
【过关检测】
【过关检测】
.命题p: -lx2,命题夕:
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