2022大学生支教社会实践报告4000字暑假支教社会实践报告.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2022大学生支教社会实践报告4000字暑假支教社会实践报告  支教队长感言  从20xx年xx月4号到xx月19号，我们15名队员在xx市xx县xx小学举行了15天的支教活动。这次活动有成功之处也有缺乏之处，主要表达在以下几个方面。  首先，从团队队员管理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的认识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。但是这次的队员管理也有两点缺乏：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和稳定团队的凝结力;二是有些队员的严格的管理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特别状况延缓或放松了;这主要表达在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。  其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(趣味科目：音乐、美术、手工等)老师上课及交流，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的特意队员负责校门开放及留滞学生处理等，这些方面对比成功，2、3天便进入正轨。但缺乏之处有两点：1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品十分是图书没有掌控好。虽然要求学生排队举行借阅，但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够珍惜、后期有些队员的倦怠感的这些理由，有时会出现借记混乱的状况。  再次，对当地老师、村民交流方面也存在优劣。对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和老师关于教学及生活方面的交流及提升是做到位的。但是对当地村民，由于大多村民都不会汉话，言语不通，平日我们队员的活动半径也主要是在学校及住宿的工厂里，以及未能找到适合的公共活动和一些对队员安全问题的考虑，因而沟通较少。和村民的主要沟通、认识方式就是平日必要时的几次生活物资购买(主要是食物方面)和家访，其中家访的走访和沟通是对比好的方式，有较好的效果，这跟这次家访的主旨定义也有关单纯从关心了解孩子学习角度出发和家长了解、交流、沟通孩子的学习及继续上学状况出发，不举行贫困生及家庭敏感问题和家庭状况资料照相采集。  总体来说，这次活动最重要的是会协调处理事情，即根据实际状况作出一定的变更和调整。有些制度规定很严肃，有时有反弹，也务必想方法坚持强调、贯彻直至成为习惯。还有就是务必有时间把队员集中在一起举行探讨和总结。  这次支教，我们一同带去了一些物资，希望孩子们能够喜欢，并收到了学校的感谢信。支援物资有：  课外书本30本  吸铁石6份  牛皮纸26份  信签纸xx本  环保总动员6本  大发觉系列6本  庄园游记1本  手工沙画贴6份  附一  队员感言——爱在马边  人生中有太多的插曲，时而艰苦、时而美好、时而丰富多彩，或许忧伤或许难忘又或许咧开嘴微笑，然而我们所追求的或许就是每一次的无怨无悔。在马边的日子是我人生中一次最难忘的经历亦是人生中最美好的插曲，其中有开心、有感动、有忧伤，而如今留下最多的就是不舍和久久的追念了。  ——20xx年暑假支教xx市xx县xx镇xx村xx小学  xx月4日早上6.30怀着对前方的向往 15个人就背上行李出发了。一路的颠簸，xx小时的等待，睡了大半部分的时间(解决晕车最好的方法就是什么都不做闭眼休息)一路上想了好多，期待了好多，偶尔睁开眼睛发觉车外高山环绕绿树成荫感觉小小的冲动，或许是从这其中某一刻开头就深深爱上了这里的山和山上漂亮的风景，支教生活也此后开头了。  身为3年级班主任同时教3年级数学和安全与卫生，自然相处最多的就是3年级的孩子们了，从开营仪式到与三年级孩子们第一次的见面，一个个可爱的孩子就在我的面前，他们每个都是脸黑黑的、衣服脏脏的、细心看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外线十分强的理由吧，又可能是后面听一个哥哥说的一样他们是没有洗脸、没有洗澡的理由，至今我还是没有概括搞明白(这个可能与彝族生活习惯有关所以也没细心去问)。从第一天的见面到每天的相处每个孩子给我带来了开心带来了感动。  期间有个叫乌尔xx的孩子给我留下了深深的印象，当然他也是我们三年级班上的一员。来到这里连续几天都在下雨，阴雨绵绵，时大时小的(之后听到一个16岁左右的一年级学生说是由于村里死人了，死得很惨所以天一向下雨)。一天早上雨