2021年新八年级初中语文暑期衔接 第13讲 基础+现代文阅读+古诗文鉴赏+写作（教师版含解析）.docxVIP

第13讲 基础+现代文阅读+古诗文鉴赏+写作（解析版） 新知识新起点★赤壁唐?杜牧 原文 译文 赏析 折戟①沉沙铁未销②， 自将③磨洗认前朝。 沉埋在沙中被折断的 战戟还没有被（完全） 销蚀，我把它拿出来打 磨洗净，识别出是当年 赤壁之战的遗物。 内容理解：与兴感之由，颇有情致：从沙中发现 支 断戟写起，诗人“自将磨洗”和“认”的动作，显示 出他对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索，一个于 江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。 写作手法：借物起兴。以古战场上的遗物兴起对前朝 英雄人物和战事结果的慨叹，暗寓岁月流逝而物是人 非之叹，引出对古人和古事的感慨，为后两句的论史 抒怀做铺垫。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 如果不是东风给周瑜 行了个方便，（那么）大 乔和小乔就会被曹操 困在铜雀台中（据为己 有）了。 写作手法：从反面落笔，设想周瑜失败的后果，表露 出历史上英雄的成功都需要机遇，借史事以吐胸中抑 郁不平之气，含蓄蕴藉。化用典故，以“二乔”可能 的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见 大，含蓄、形象而又颇见风致。 情感：感慨自己缺少像周瑜那样天时、地利、人和皆 备的机遇，抒发了 “英雄无用武之地”的抑郁之气。 【课下重点注释】①戟3）:古代兵器。②销：销蚀。③将：拿，取。 【主旨】这是 首咏史怀古诗，诗人借一件古物而兴起对历史的慨叹，以“二乔”的命运暗示东吴的命 运，以小见大，别出心裁，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 渔家傲（天接云涛连晓雾） 宋?李清照 原文 译文 赏析 天接云涛①连晓雾， 星河②欲转千帆舞。 水天相接，晨雾蒙蒙如 波涛翻滚的云，银河流 转，千帆如梭逐浪飘荡。 内容理解：词的开篇便写梦中所见景象。词人用丰 富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富石浪 漫色彩的境界。 炼字：“接” “连”二字把四垂的天幕、汹涌的波 涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑 茫无际的境界。而“转” “舞”二字那么将词人在风 浪颠簸中的感受逼真地传递给了读者。 仿佛梦魂归帝所， 闻天语， 殷勤③问我归何处。 梦魂仿佛回到天帝居住 的地方，天帝传话好意 相邀，情意恳切地问我 内容理解：词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来 到天帝居住的宫殿，用一个“归”字，好像她本是 从天上宫阙来到人间，经历了千辛万苦后又回到天 能服世；约而不忿，故能从邻” “靡不有初，鲜克有终”等句，即可整理出答案。 【译文】有人对秦武王说：“臣私下十分疑惑大王何故轻视齐、楚，而且待韩国就象对待奴仆， 极不礼貌。臣听过这样的话，胜而不骄是王者作为，败而不忿是霸主胸襟。胜而不骄，故能服众; 败而不忿，才能与周围和睦共处。现在大王很看重和魏、赵两国的关系，不惜广施恩德，可却淡 薄与齐国的交往，这可是骄傲的表现；取得宜阳大捷，就疏远楚国，这是忿怒的原因。骄忿难以 成就霸业，臣私下认为大王应当加以深思，不该这样做。《诗经》上说：做任何事情总有个开 头，但是很少能做到善始善终。因此先王要特别注重善始善终。过去智伯灭掉范、中行氏，又 围攻晋阳以求灭赵，结果为韩、赵、魏三家所灭；吴王夫差把越王勾践围困在会稽山上，又在艾 陵一役中大败齐国，后来在黄池（地名）主持诸侯会盟，对宋无礼最后为勾践所擒，死在干隧这个 地方；魏惠王当年更是盛极一时，伐楚胜齐，使韩、赵屈服，还邀集十二家诸侯朝天子于孟津（地 名），最后太子死于马陵（地名）一役，自己为形势所迫，素衣布冠为秦所囚。这三人当初都建有 赫赫战功，只因不能将谨慎贯彻于始终。 考场佳作品读7沉醉在“钢铁精神”的世界里 考场佳作品读7 还记得那个具有“钢铁精神”的保尔?柯察金吗？每每沉醉于他的故事，我的心就像敲起了 千层鼓那般，震撼着、浮动着。 再回首，轻拂那书的封面，仿佛还可以感受到一股醉意。翻开扉页，有关保尔?柯察金坚强 面对困境的一帧帧画面浮现在我的脑海中，我为之沉醉，并由此变得激昂发奋。 其中，最令我沉醉的是保尔?柯察金最后的时光。保尔由于疾病缠身、瘫痪，不得不终日卧 躺在床上，但他并没有因此一蹶不振，而是以积极向上的心态，写下一本小说《暴风雨所诞生的》。 可能他也不曾料到这给后人带来多么大的精神鼓舞。 单单就他的经历来说，他是一个遭受重重困难，但又能凭借顽强的生命力一个个克服它们的 革命先驱者。我很敬佩他！ 不单敬佩他顽强的意志力，更是沉醉于他的精神世界。并时刻提醒自己向他学习。 我，也有点小毛病，有时候会感到疲劳、乏力，剧烈运动时就可能晕倒。医生说我有点贫血, 建议我住院观察。但为了继续学习，我拒绝了医生的建议，只是拿了点药回来吃。虽然面对高强 度的学习，我时常会感到吃不消。有时候也想过放弃，但一有这个念头跳出来，我就会想起保尔?柯 察金，想起他的“钢铁精神”，我心里就会有另一种更强烈的声音响