现场教学法在高职学生护理教学中的应用（护理论文资料）.docVIP

现场教学法在高职学生护理教学中的应用（护理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“护理学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5105字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：现场教学法在高职学生护理教学中的应用 1 1对象与方法 2 2结果（表1） 4 文2：情景教学法在护理教学中的应用 6 一、情景教学法在护理教学中的应用 6 二、情景教学法步骤分析 6 三、情景教学法在护理教育中的优势 7 1.根据教材内容设计丰富的教学情景。 7 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 现场教学法在高职学生护理教学中的应用（护理论文资料） 文1：现场教学法在高职学生护理教学中的应用 doi：/-.070 随着人们对卫生服务需求的不断提高，培养适应社会发展需要的、高素质的、实用型护理人才，成为新形势下护理教育的主题。现场教学法是理论联系实际的重要教学方法之一，其主要依据是“教学模式理论”“交往教学”理论“问题教学”等有关教学理论［1］。我院护理部与某高职院校合作，为提高教学质量，对现场教学法进行探讨，效果满意。现报道如下。 1对象与方法 对