应用型本科教育毕业设计环节存在的问题及改进措施（水利论文资料）.docVIP

应用型本科教育毕业设计环节存在的问题及改进措施（水利论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：应用型本科教育毕业设计环节存在的问题及改进措施 2 0 引言 2 1 应用型本科教育毕业设计环节存在的问题 2 2 提高毕业设计质量的改进措施 4 文2：成本控制存在的问题及改进措施 6 一、成本控制的意义 6 （二）成本控制的实施为财务物资的安全提供了制度上的保证 7 （三）成本控制在企业诸控制系统中起着综合的控制作用 7 （四）成本控制有利于社会资源的合理配置与有效使用 7 二、成本控制存在的问题 7 （一）成本控制观念落后 7 （二）对成本的功能变化认识不足 8 （三）成本管理过分依赖现有的成本 会计 系统 8 （四）缺乏健全的成本控制制度体系 8 （五）企业成本管理理论和内容僵化 9 （六）成本控制手段的老化 9 （七）忽视对企业成本管理文化的塑造 9 三、加强成本控制的主要措施 9 （一）树立新的成本控制概念 9 （二）建立合理有效的成本控制制度 10 （三）搞好技术开发，提高科技水平和效益 10 （四）强化质量意识，降低产品寿命周期成本 10 （五）加快成本管理手段的现代化 10 （六）提高员工的整体素质，培养全员的成本意识 11 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 应用型本科教育毕业设计环节存在的问题及改进措施（水利论文资料） 文1：应用型本科教育毕业设计环节存在的问题及改进措施 0 引言 毕业设计是高等教育人才培养工作中最重要的实践教学环节，是学生综合运用所学理论知识来分析和解决具有一定复杂程度实际问题的一个实践过程。毕业设计具有综合性、实践性、独立性、创造性和学术性的特点，因此通过毕业设计学生基本能够掌握工程设计的原则、程序和基本方法，使所学的理论知识得到运用，同时能够培养学生用通顺的文字、规范的图表准确系统地搜集并汇总各种资料的能力，对其综合素质的提升与能力的全面检验具有重要的意义[1] 1 应用型本科教育毕业设计环节存在的问题 近年来，面对学生就业率、考取研究生等人才培养质量硬指标的考核，毕业设计作为大学教育阶段最后一个实践环节往往被一些院校和毕业生所忽视，毕业设计环节存在的问题愈来愈多，应该引起教学管理部门足够重视： 毕业设计题目严重脱离实际 目前大部分高校仍实行约束性选题方式。学生毕业论文的题目大多是指导教师根据自己的熟悉领域和学术水平，或根据自己的课题内容而定，部分指导教师本身缺乏科研与工程实践、社会实践背景，自拟的题目不能与企业实际很好地结合，理论脱离实际、闭门造车。其次学生实践经验和设计经验不足，在设计中遇到问题较多，又无实物和实验进行比较参考，对学生自信心的培养和树立是一个极大地打击只起到了一个巩固所学知识的大作业的作用，学生的发现、分析、解决问题的能力和综合素质并没有得到提高，使毕业设计失去其价值[3]。这种约束性的选题既不利于创新人才的培养，又限制学生主观能动性的发挥。 指导教师和学生投入精力严重不足 由于学生数量大幅增长，指导老师指导学生人数较多，同时还承担繁重的教学任务和科研任务，导致教师在毕业论文环节上投入的时间、精力非常有限，直接影响毕业设计的质量。尽管有些高校对毕业设计质量采取措施[2]，但缺乏对教师的真正有效监督机制和奖惩制度，导致计划和进度不能落实。 毕业设计一般安排在最后学期，学生要参加面试、招聘会，不能全身心投入到毕业设计中。有些学生工作单位已定，认为毕业设计成绩不影响毕业，消极对待，所以对毕业设计重视程度不足；还有部分招聘单位要求已签约学生提前上岗，熟悉工作岗位，致使这些学生无暇顾及毕业设计。这些因素均对学生毕业设计造成影响。 教学设备不足影响毕业设计的效果 对于理工科学生来讲，实验是学生在毕业设计过程中最重要的一个环节，各高校普遍存在实验场地紧张、实验设备数量不足、设备陈旧、经费拮据等问题，不能够完全保证每个学生都参与实验环节，造成不少学生敷衍了事，甚至存在抄袭现象，没有真正达到毕业设计的效果。 缺乏监督检查的有效手段 各高校针对毕业设计从立题审批、选题、指导、中期检查、撰写、评审到答辩等环节都制定了详细工作条例和相关制度。实际存在很多教师在执行中不严格、不规范，成绩评判过于宽松，毕业设计答辩放任自流现象严重[4]，严重影响毕业设计质量。目前尚缺乏对毕业设计过程监督的有效手段。 2 提高毕业设计质量的改进措施 针对上述问题，本文结合多年的教学和管理经验，根据学校办学定位和专业特色，提出部分解决改进的思路： 重视选题设计，选题