新课衔接站—第一单元第1课《长方体与正方体的认识》2022年数学六年级（解析版）苏教版.docx

2022年苏教版数学五升六暑期精编专项讲义—新课衔接站 第一单元《长方体与正方体》 第1课《长方体与正方体的认识》 学习目标： 教学目标： 1、通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解长方体和正方体的关系。 2、培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。 3、通过动手操作进一步认识长方体和正方体的特征，会根据所给的长方形的特征判断它们能否组成长方体或正方体。 4、培养学生动手操作能力和立体观念。 教学重点： 认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义。认识长方体的侧面展开图。 教学难点： 长方体和正方体的特征。 新知引入： 【知识回顾】 平面图形 立体图形 【新知探究一】 长方体与正方体的特征 生活中还有哪些物体的形状也是长方体？ 生活中还有哪些物体的形状也是长方体？ 面 面 长方体有几个面？从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？ 长方体有6个面，最多能同时看到3个面。 长方体有6个面，最多能同时看到3个面。 长方体的特征 正方体的特征 长方体、正方体的相同点与不同点 【新知探究二】 长方体与正方体的展开图 一个正方体纸盒，像下面的样子沿着画有红线的棱剪开，就可以得到它的展开图。 拿一个长方体纸盒，沿着一些棱剪开，看看它的展开图。 【典例探究1】【判断】一个长方体中有四个面完全一样，那么另外