语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析100.docVIP

语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析100.doc

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语文部编版初二语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析100 一、初中语文口语交际与综合性学习 1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。 (1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。 (2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。 【答案】 (1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。 (2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。 【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。 (2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。符合上述要求即可。如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。 故答案为:⑴ 大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。 ⑵ 小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。 【点评】⑴本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。 ⑵此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。 2.张华的爸爸在外省打工,张华也一直在那边上学。 眼看即将初中毕业了,他得回诸暨参加绍兴市中考,但他还不知道绍兴市中考时间安排等基本情况,心里很着急。请你根据下面的表格和文字,告知张华相关信息,注意语言得体,语句通顺,120字左右。 2019年绍兴市中考文化课考试时间安排表 日期 上午 下午 时间 科目 时间 科目 6月14日 9:00—11:00 语文 14:30—16:10 社会·道法 6月15日 9:00—11:00 数学 14:30—16:10 英语 6月16日 9:00—11:00 科学 —— —— 说明:①社会·道法仍实行开卷考试。②数学、科学考试不允许使用计算器。 【答案】 张华,你好!你不用着急,我这就告诉你中考安排情况。文化课考试安排在6月14—16日:14日上午考语文,下午考社会·道法;15日上午考数学,下午考英语;16日上午考科学。上午考试时间都是9:00—11:00,下午考试时间都是14:30—16:10。社会·道法为开卷考试,数学、科学考试不允许用计算器。如有其他问题,你可以随时联系我。相信你在中考中一定会有出色的表现! 【解析】【分析】首先要有称呼,其次将表格中的考试的科目和时间安排说清楚,还要特点说明注意事项①社会·道法仍实行开卷考试。 ②数学、科学考试不允许使用计算器。以及祝愿之类的词语,注意语言要流畅,字数的限制。 故答案为:张华,你好!你不用着急,我这就告诉你中考安排情况。文化课考试安排在6月14—16日:14日上午考语文,下午考社会·道法;15日上午考数学,下午考英语;16日上午考科学。上午考试时间都是9:00—11:00,下午考试时间都是14:30—16:10。社会·道法为开卷考试,数学、科学考试不允许用计算器。如有其他问题,你可以随时联系我。相信你在中考中一定会有出色的表现! 【点评】本题考查图标转换能力及语言表达能力。解答此题,首先要关注图表标题,然后再认真观察图表,理解图表内容,最后再用准确、简洁、连贯、得体的语言进行表述。本题表述一定要注意内容和形式两方面。 3.根据语境,完成任务。 小明与同学一起去图书馆看书,见到有几个穿着又脏又油的工作服的民工叔叔也在那里坐着阅读书本。小明皱起了眉头,对同学说“看看那几个人,身上那么脏,一股味道,把书都弄脏了,为什么管理人员不把他们请出去呢?” 如果你是小明的同学,你会支持小明吗?请说说你的看法,要求有观点,有理由,有条理。 【答案】 小明,我不这么认为。民工叔叔一天工作辛苦了还来读书表现出他们有对知识的渴望,我们不能

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