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计算机知识在数学建模中的应用探讨（教育论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：计算机知识在数学建模中的应用探讨 1 一、数学建模概述 2 二、计算机知识在数学建模中的应用 3 三、结语 5 文2：高等代数在数学建模中的应用探讨 6 1 高等代数与数学建模思想概述 6 2 高等代数在数学建模中的应用案例 7 3 高等代数在数学建模中的应用对策建议 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 计算机知识在数学建模中的应用探讨（教育论文资料） 文1：计算机知识在数学建模中的应用探讨 某种维度上讲，数学建模作为一个创造性思维的过程，对创新能力、思维能力、想象能力等方面的素质培养有着显著作用，并且其本身应用前景十分广阔，对实际问题的解决有很强的针对性。数学建模还与计算机有着明显的关联性，随着科技发展，计算机系统的功能负载愈加多元，进一步简化了数学建模流程，可使之进行更为复杂的问题处理，对计算机知识的应用，是推动数学建模创新发展的重要基点。时至今日，有关计算机知识在数学建模中的应用探讨，备受关注和热议。 一、数学建模概述 所谓数据建模，即是指利用数学工具解决实际问题的过程，真正体现了数学教育的本质价值，而计算机应用则提供了新的解决问题范式，对其