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基于工作过程的高职内科护理课程教学改革（护理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“护理学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6303字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：基于工作过程的高职内科护理课程教学改革 1 1对象与方法 2 2结果（表1） 5 文2：基于工作过程的计算机网络课程教学改革 6 三、“基于工作过程”教学的实践与反思 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 基于工作过程的高职内科护理课程教学改革（护理论文资料） 文1：基于工作过程的高职内科护理课程教学改革 doi:/-.075 课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。基于工作过程的课程教学是以工作任务及工作过程为依据，选取多个学习性工作任务或项目作为教学内容的载体，以岗位任务的完成过程为线索贯穿整个教学活动，达到学习领域与工作领域、学习过程与工作过程、学习任务与工作任务一致［1］。目前，基于工作过程的项目教学法备受推崇［2］，其核心是确立适切的课程开发理念，科学的进行课程内容选择与重构［3］，实现了“理论教学、实践教学和实习教学一体化”。《内