语文初二语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习.docVIP

语文初二语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习 一、初中语文口语交际与综合性学习 1．你班开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）本周五下午举行班级活动，小华同学代表班委拟写了一则邀请函，想邀请语文组王老师担任活动评委。邀请函格式和内容有三处错误，请你按要求帮他修改。 邀请函 尊敬的王老师： ??? 您好！ ??? 本周五下午九（1）班将开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，邀请您担任评委，届时请您务必光临指导！ ??? 此致 敬礼！ 2019年1月20日 九（1）班班委 ①邀请函在格式上有一处错误，请指出：________。 ②邀请函中________和________交代不具体，应交代清楚。 ③画线句子有语病，可修改为：________。 （2）下列诗句没有体现爱国思想的一项是（ ???） A.?人生自古谁无死？留取丹心照汗青。??????????????????B.?王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 C.?天下兴亡，匹夫有责。???????????????????????????????????????D.?仍怜故乡水，万里送行舟。 （3）为了对“风流人物”的内涵有更准确的了解，班级在家长和学生中进行了两次问卷调查，结果如下： “风流人物”内涵认可度调查统计表 英雄人物 科技工作者 娱乐明星 家长 45% 50% 5% 学生 35% 15% 50% 仔细分析上表，从中概括出两条信息。（不得出现数字） 【答案】 （1）署名和日期位置对调；具体时间；地点；届时请您光临指导 （2）D （3）①家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高。②家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高，对“娱乐明星”认可度比较低；学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低，对“娱乐明星”认可度比较高。 【解析】【分析】（1）①应用文一般都是先署名再写日期，这里恰好把两者写反了。 ②这份邀请函只说是“本周五下午举行班级活动”，但具体的时间不清楚，应有具体的时间，如本周五下午一点半。另外，也没有具体的地点，王老师来了之后到哪去参加活动呢，因此要加上具体的地点。③“务必”是命令的语气，说话不得体，应该用恭敬的语气。应改为： 届时请您光临指导。 （2）ABC都表达了爱国思想，而D表达的是思乡之情。 （3）认真观察“ “风流人物”内涵认可度调查统计表”，可以看出家长对英雄人物、科技工作者、娱乐明星内涵认可度分别为： 45%、50%、5%；而学生对英雄人物、科技工作者、娱乐明星内涵认可度分别为：35%、15%、50%；由此看出家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高；家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高，对“娱乐明星”认可度比较低；学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低，对“娱乐明星”认可度比较高。 故答案为：⑴署名和日期位置对调 具体时间? 地点 届时请您光临指导 ⑵ D ⑶ ①家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高。②家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高，对“娱乐明星”认可度比较低；学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低，对“娱乐明星”认可度比较高。 【点评】⑴本题考查修改应用文的能力。学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。 ⑵本题考查理解名句的思想感情的能力。答题时要结合平时的积累选择即可。 ⑶本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。 2．下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。 材料一：丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。” 甲骨文 金文 小篆 楷书 简化字 材料二：作为世界唯一表意文字，汉字传承 ??? 着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入取代。 材料三：习近平总书记指出，要推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文