初中生地理绘图能力的培养策略.pdfVIP

初中生地理绘图能力的培养策略 ——以固原三中为例 摘 要：《地理教育国际宪章》中提出: “地理在各个不同级别的教育中都可以成为有 活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界。”在我国一份《普 通高中新课程试验检测报告中》显示:学生认为地理难学的比例高达(45 .6%)，在七门 学科中排在物理(56.9%)之后位居第二。为什么会出现这样的数据结果？我认为地理学 科本身是具有一定的难度，它涉及的范围比较广，内容庞杂，学生理解起来本身比较困 难。但是除此之外有一个很重要的原因就是