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九年级数学锐角三角函数的专项培优 易错 难题练习题(含答案)含详细答案 一、锐角三角函数 1．如图，△ABC内接于⊙O，，点为上的动点，且. (1)求的长度； (2)在点D运动的过程中，弦AD的延长线交BC的延长线于点E，问AD?AE的值是否变化？若不变，请求出AD?AE的值；若变化，请说明理由. (3)在点D的运动过程中，过A点作AH⊥BD，求证：. 【答案】(1) ；(2) ；（3）证明见解析. 【解析】 【分析】（1）过A作AF⊥BC，垂足为F，交⊙O于G，由垂径定理可得BF=1，再根据已知结合RtΔAFB即可求得AB长； （2）连接DG，则可得AG为⊙O的直径，继而可证明△DAG∽△FAE，根据相似三角形的性质可得AD?AE=AF?AG，连接BG，求得AF=3，FG=，继而即可求得AD?AE的值； （3）连接CD，延长BD至点N，使DN=CD，连接AN，通过证明△ADC≌△ADN，可得AC=AN，继而可得AB=AN，再根据AH⊥BN，即可证得BH=HD+CD. 【详解】（1)过A作AF⊥BC，垂足为F，交⊙O于G， ∵AB=AC，AF⊥BC，∴BF=CF=BC=1， 在RtΔAFB中，BF=1，∴AB=； （2）连接DG， ∵AF⊥BC，BF=CF，∴AG为⊙O的直径，∴∠ADG=∠AFE=90°， 又∵∠DAG=∠FAE，∴△DAG∽△FAE， ∴AD：AF=AG：AE， ∴AD?AE=AF?AG， 连接BG，则∠ABG=90°，∵BF⊥AG，∴BF2=AF?FG， ∵AF==3， ∴FG=， ∴AD?AE=AF?AG=AF?（AF+FG）=3×=10； （3）连接CD，延长BD至点N，使DN=CD，连接AN， ∵∠ADB=∠ACB=∠ABC，∠ADC+∠ABC=180°，∠ADN+∠ADB=180°， ∴∠ADC=∠ADN， ∵AD=AD，CD=ND， ∴△ADC≌△ADN， ∴AC=AN， ∵AB=AC，∴AB=AN， ∵AH⊥BN， ∴BH=HN=HD+CD. 【点睛】本题考查了垂径定理、三角函数、相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等，综合性较强，正确添加辅助线是解题的关键. 2．如图（1），在平面直角坐标系中，点A（0，﹣6），点B（6，0）．Rt△CDE中，∠CDE=90°，CD=4，DE=4，直角边CD在y轴上，且点C与点A重合．Rt△CDE沿y轴正方向平行移动，当点C运动到点O时停止运动．解答下列问题： （1）如图（2），当Rt△CDE运动到点D与点O重合时，设CE交AB于点M，求∠BME的度数． （2）如图（3），在Rt△CDE的运动过程中，当CE经过点B时，求BC的长． （3）在Rt△CDE的运动过程中，设AC=h，△OAB与△CDE的重叠部分的面积为S，请写出S与h之间的函数关系式，并求出面积S的最大值． 【答案】（1）∠BME=15°； （2BC=4； （3）h≤2时，S=﹣h2+4h+8， 当h≥2时，S=18﹣3h． 【解析】 试题分析：（1）如图2，由对顶角的定义知，∠BME=∠CMA，要求∠BME的度数，需先求出∠CMA的度数．根据三角形外角的定理进行解答即可； （2）如图3，由已知可知∠OBC=∠DEC=30°，又OB=6，通过解直角△BOC就可求出BC的长度； （3）需要分类讨论：①h≤2时，如图4，作MN⊥y轴交y轴于点N，作MF⊥DE交DE于点F，S=S△EDC﹣S△EFM；②当h≥2时，如图3，S=S△OBC． 试题解析：解：（1）如图2， ∵在平面直角坐标系中，点A（0，﹣6），点B（6，0）． ∴OA=OB， ∴∠OAB=45°， ∵∠CDE=90°，CD=4，DE=4， ∴∠OCE=60°， ∴∠CMA=∠OCE﹣∠OAB=60°﹣45°=15°， ∴∠BME=∠CMA=15°； 如图3， ∵∠CDE=90°，CD=4，DE=4， ∴∠OBC=∠DEC=30°， ∵OB=6， ∴BC=4； （3）①h≤2时，如图4，作MN⊥y轴交y轴于点N，作MF⊥DE交DE于点F， ∵CD=4，DE=4，AC=h，AN=NM， ∴CN=4﹣FM，AN=MN=4+h﹣FM， ∵△CMN∽△CED， ∴， ∴， 解得FM=4﹣， ∴S=S△EDC﹣S△EFM=×4×4﹣（44﹣h）×（4﹣）=﹣h2+4h+8， ②如图3，当h≥2时， S=S△OBC=OC×OB=（6﹣h）×6=18﹣3h． 考点：1、三角形的外角定理；2、相似；3、解直角三角形 3．在等腰△ABC中，∠B=90°，AM是△ABC的角平分线，过点M作MN⊥AC于点N，∠EMF=135°．将∠EMF绕点M旋转，使∠EMF的两边交直线AB于点E，交直线AC于点F，请解答下列问题： （1）当∠EMF绕点M旋转到如图①