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六年级综合实践教案
面对地质灾害
活动一:应对地震有办法 教学目标:
通过 学习防震的相关知识,增强学生的防震减灾意识。通过演习进一步的让学生感受到在生命关键时刻一些优良品质。 重点:培养学生防震减灾的意识和能力。 难点:培养学生防震减灾的意识和能力。 教具:图片、相关资料。 教学过程:
一、导入新课:
同学们我们先来看一些图片。
二、讲授新课。
1 先让学生小组自由讨论一些自然灾害的现象。 2 讲授地震的发生时间,地点和地震的危害(展示相关的图片给学生视觉的震撼)。 3 关于地震的防护。
三、小组讨论,制定出班级防震演习计划。 提示:和防火演习的相同点和不同点
四、防震演习总结。
布置作业 :写一写感想
板书设计:
防震演习活动
活动二:泥石流脱险我知道 教学目标:
通过活动,了解当地是如何预防和减轻洪涝灾害的危害。 重点:对洪涝灾害的了解。
难点:如何预防和减轻洪涝灾害。 教具:图片、相关资料。 教学过程:
一、导入,图片。
展示由小雨变成洪涝的过程
二、活动。
1、对洪涝的了解 。
2、讨论:洪涝的灾害和预防洪涝的措施。
3、采访计划的制定:内容,形式。
4、采访结果分析。
5、采访时所收集的相关资料展示。
三、小结,学生介绍所收集的资料。
四、提出意见。
布置作业: 洪涝的预防措施
板书设计:
洪涝的预防
活动三:山体滑坡能防护 教学目标:
1、 通过活动,了解当地山体滑坡的原因。
2、 学会在山体滑坡时的自护逃生本领。
3、 增强防灾意识。
重点:对山体滑坡的了解。
难点:如何在山体滑坡时的自护逃生本领。 教具:图片、相关资料。 教学过程:
一、导入,图片。
展示由连续降雨引起山体滑坡时的过程
二、活动。
1、对山体滑坡的了解 。
2、讨论:山体滑坡的灾害和预防山体滑坡的措施及自护逃生的本领。
3、采访计划的制定:内容,形式。
4、采访结果分析。
5、采访时所收集的相关资料展示。
三、小结,学生介绍所收集的资料。
四、提出意见。
布置作业: 山体滑坡的预防措施
板书设计:
山体滑坡的预防
第二单元
小小护绿队
活动一:绿化真的能降温吗? 教学目标:
增强学生的环保意识,爱护大自然;知道小区的绿化情况;了解树的作用,学会种树;锻炼观察能力和创作能力。
重点:增强学生的环保意识,爱护大自然。
难点:了解树的作用,学会种树;锻炼观察能力和创作能力。 教具:相关资料、图片。 教学过程:
一、导
入课题。 图片:人们在树荫下乘凉的情景。
师:树阴下真的凉快吗?大树、草坪、灌木真的能降温吗? 生:我们要成立护绿队,设法了解并细心养护环境。
二、活动。
1、分组,定名,明确实验方案,测量温度。
2、分配任务。
3、分析、总结测量出来的数据。
4、考虑多方面的因素,小结活动情况。
三、处理数据,得出结论。 布置作业设计一份护绿海报。
板书设计
绿化真的能降温吗? 保护环境
活动二:考察小区绿化情况 教学目标:
知道小区的绿化情况,增强学生的环保意识,爱护大自然;锻炼观察能力和创作能力。
重点:增强学生的环保意识,爱护大自然。
难点:调查了解小区的绿化情况;锻炼观察能力和创作能力。 教具:相关资料、图片。 教学过程:
一、导入课题,明确任务。
二、活动。
1、制定考察计划;
2、设计考察记录表;
3、实地考察;
4、总结分析,写出考察报告。
三、学习单。
1、总结活动开展的情况;
2、对小区的绿化提出建议;
3、谈收获。
布置作业 设计一份护绿海报。 板书设计:
考察小区的绿化情况 制止不文明现象,保护环境
活动三:小区护绿监督队 教学目标:
增强学生的环保意识,爱护大自然;了解树的作用,学会种树;锻炼观察能力和创作能力。
重点:增强学生的环保意识,爱护大自然。
难点:锻炼观察能力和创作能力,把思想化为行动。 教具:相关资料、图片。 教学过程:
一、导入课题。
课件:小区内乱踩草地的现象、树木被砍情况播放。
师:我们的小区人民的环保意识强吗?我们可以做些什么? 生:我们要成立护绿队,设法了解并细心养护环境。
二、活动。
1、成立护绿队,分组,定名。
2、调查,明确我们可以做什么,分配任务。
3、分析、总结发生不文明现象的主要原因
4、制定计划,付诸行动,并针对问题提出应对措施。
5、制定一份护绿队日常护绿计划。
三、写一份爱护绿化倡议书,宣传,赢得更多的支持,让附近的人们一起参与护绿计划。
布置作业:设计一份护绿海报。 板书设计: 小区护绿监督队
制止不文明现象,保护环境 第三单元
通信连接你我他
活动一:从烽火台到网络 教学目标:
通过对通信基本知识和途径的学习,教会学生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识。
重点:通信基本知识和途径的学习及如何正确使用网络。 难点:如何正确的使用网络。 教具:图片、相关资料。 教学过程:
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