六年级上册数学专项训练-按比例分配 苏教版.docxVIP

按比例分配专项训练 按比例分配是指在日常生活生产中,常常需要把一定的数量按照一定的比例来进行分配,这种分配方法称为按比例分配。它是比的概念的一种应用。基本的解题方法是求出一份的数量：数量÷对应的份数＝一份的数量。也可以把比转化成所占的百分比或分数，再用乘法来计算。已学过的平均分其实是按比例分配的一种特例。 【例题精讲】 例1.一个长方体棱长总和为144厘米，长、宽、高的比是5∶3∶4，这个长方体的体积是多少立方厘米？ 解析：144厘米是4条长、4条宽和4条高的长度总和，所以对应的份数和应是4条长、4条宽和4条高的份数和，或者求出1条长、1条宽和1条高的数量，对应着（3+4+5）份数，求出一份的数量。 144÷4÷（5＋3＋4）＝3（厘米） （3×5）×（3×3）×（3×4）＝1620（立方厘米） 或144÷（5×4＋3×4＋4×4）＝3（厘米） （3×5）×（3×3）×（3×4）＝1620（立方厘米） 也可用乘法：144÷4× 15（厘米） 144÷4× 9（厘米） 144÷4×12（厘米） 15×9×12＝1620（立方厘米） 答：略。 例2.某工厂男职工人数的与女职工人数的相等，已知全厂有职工460人，这个工厂男女职工各有多少人？ 解析：根据“男职工人数的与女职工人数的相等”,可以写出数量关系等式：，从而求出男、女职工的人数比，转化为按比例分配的问题。 男职工人数：女职工人数＝：＝15:8 460÷（15+8）×15＝300（人） 460÷（15+8）×8＝160（人） 答：略。 例3.水果店运进的梨子和苹果重量的比是5∶8，苹果和桃子重量的比是6∶5，运进的三种水果共590千克，运进的梨子、苹果、桃子各有多少千克？ 解析：“梨子和苹果重量的比是5∶8”和“苹果和桃子重量的比是6∶5”中每一份的数量是不同的，份数是不能直接加的，可借助苹果的中间量，用通比的方法使每一份的数量是相同的。 梨子重量：苹果重量＝5∶8＝15:24 苹果重量：桃子重量＝6∶5＝24:20 590÷（15＋24＋20）＝10（千克） 10×15＝150（千克）→梨子 10×24＝240（千克）→苹果 10×20＝200（千克）→桃子 答：略。 例4.长方形长增加,宽减少,面积比原来增加30平方厘米，原来面积是多少平方厘米？ 解析：根据长与宽的变化可以求出面积的变化，即求出原来面积与后来面积的比，转化为按比例分配的问题。 原来的长：后来的长＝5:7 原来的宽：后来的宽＝4:3 原来的面积：后来的面积＝（5×4）：（7×3）＝20:21 30÷（21－20）×20＝600（平方厘米） 答：略。 【及时反馈】 填空 1.甲乙两根绳子长度比是3:2， （1）若两根绳总长12米，甲绳长（ ）米。 （2）若甲绳长12米，乙绳长（ ）米。 （3）若乙绳长12米，甲绳长（ ）米。 （4）若两根绳子长度相差12米，甲绳长（ ）米。 （5）若两根绳子平均长度为12米，乙绳长（ ）米。 （6）若甲绳剪去12米，乙绳剪去2米，剩下的长度相等。甲绳长（ ）米。 （7）若甲绳剪去12米给乙绳接上（不计接头处长），这时两绳一样长，原来乙绳长（ ）米。 2.有一个等腰三角形，它相邻两个角度数的比是2∶5，这个三角形的顶角是（ ）或（ ）度；一个等腰三角形的周长是36厘米，相邻两边的长度比是2:5，一条腰长（ ）厘米。 3.一个直角梯形，上底和下底的比是3：5，如果将上底增加8厘米，下底增加2厘米，就变成一个正方形。这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 4.教室里长方形黑板的周长是8米，长与宽的比是3∶1，这块黑板的面积是（ ）平方米。 5.两地相距270千米，甲乙两辆汽车同时从两地相对开出，3小时相遇。甲乙两车的速度比为5∶4，乙车每小时行（ ）千米。 6.甲乙丙三个数的平均数是28，甲数与乙数的比是2∶5，乙比丙多12，则甲数是（ ）。 二、解决问题 1. 如右图，阴影部分面积是长方形的，是圆的。如果空白部分的面积总和是260平方厘米。阴影部分面积是多少平方厘米？ 2.甲仓库有粮食90吨，乙仓库有粮食70吨，从甲仓取出多少吨给乙仓，使甲乙两仓库重量的比是3∶5？ 一个长方形，长与宽的比是14:5，如果长减少13厘米，宽增加13厘米，则面积增加182平方厘米。那么原来长方形面积是多少平方厘米？ 4.王阿姨买了一件上衣和两件裤子，李阿姨买了同样的上衣和裤子各一件，他们用去的钱数比是7:5。一件上衣比裤子贵40元，一件上衣多少元？ 参考答案 填空