2020上海中考试卷合集.docx

2020 年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共 26 题。 2.试卷满分 150 分，考试时间 100 分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40 分） ㈠默写（16 分） 1.清晨入古寺， 2.青山横北郭， 3.相见时难别亦难， 4.其必曰：“ 。常建《题破山寺后禅院》 。李白《送友人》 。李商隐《无题》 ，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白 朴《天净沙秋》中的句子“ 字幕. ， ”为画面配 （二）阅读下面两段选文，完成第 6—9 题（12 分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似， 其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗， 得无楚 之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子 墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之 有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而 攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀 众，不可谓知类。” 公输盘服。 6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事， 《橘逾淮为枳》选自《 《公输》选自诸子百家中 家的经典著作。（ 2 分） 》， 7.用现代汉语翻译下面好句子。（ 3 分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（ ）。（ 3 分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、 知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。C. 晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。9. 选文通过对话，表现出晏子和墨子都具 有 和 的特点。（ 4 分） （三）阅读下文，完成第 10—12 题（12 分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇 少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初， ① 因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里 姓 ② 氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。” 盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人， 欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊， 逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏 。”东坡亦嘉其才气，相与剧 谈而去。 ③ ④ 【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。 ③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（ 4 分） ⑴盖伟明初不知其为东坡（ ⑵自谓名不下人（ ） ） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（ A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来 （伟明）于是反复问东坡从什么地方来 （伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 （伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 ）。（ 3 分） B. C. D. 12.文中两人互问爵里姓氏， 刘弇“遽对 曰：‘庐陵刘弇’”的目的是 “ ”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是 ， ，最终东坡以“ ”的 举动，展现了一代大家的风范。（ 5 分） 二、现代文（38 分） （一）阅读下文，完成第 13 —17 题（18 分） 植物也“聊天” ①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”； 遇 到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。 ②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不 见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。 ③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化 学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影 响产量。以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们 来看它们是怎么交流的。 ④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后， 就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保 证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高 花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。 ⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。澳 大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。 即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生 作用。 ⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热 情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，