双减政策下小学五年级数学作业分层设计方案.pdfVIP

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2022-07-17 发布于天津
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双减政策下小学五年级数学作业分层设计方案.pdf

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双减政策下小学五年级数学作业分层设计方案伴随着国家双减政策的实施，分层布置作业已经成为教师们不得不面对的问题。双减政策下提倡素质教育倡导自主、探究、合作的学习方式,再用以往的作业观来对待学生,显然已经不能适应新的要求。因此,教师在设计数学作业时,一定要“以人为本”,设计一些适应每个学生个性发展的作业。以适应课改的要求。由于受到传统教学的影响,在布置作业时,数学作业的内容拘泥于练习本上的计算,以及练习册的同步练习,作业布置笼统化。老师布置思维性较强或综合性较强的习题作为课外作业,又怕基础差的学生答不出来,使差生加重厌学情绪 ;一些基本