下册2、3、4单元复习.pptx

第二单元 流程与设计复习;认识流程;流程的含义与意义 时序、环节 ;简单流程图的阅读 简单流程图的绘制 ;流程优化的主要内容Ⅰ;第三单元 系统与设计; 3、系统的分类 根据不同的需要，系统可分为: 1)自然系统与人造系统、 2)实体系统和抽象系统等不同的系统。;4、系统的基本特性 1）整体性 —系统的整体功能是各要素 在孤立状态下所没有的， （2 1+1） 2）相关性—各要素间或整体与部分间 的相互作用，相互联系 3）目的性—具有某种目的和功能 4）动态性—任何系统都处在运动变化 和 发展中 5）环境适应性—系统必须适应外部环 的变化;1、 下面关于系统的叙述，错误的是（??? ） A、系统是由两个或两个以上的要素组成 B、整体具有的功能是各个要素的功能中所 没有的 C、在一个系统中，有时各要素之间往往是 互不相干的，甚至是相互对立的 D、任何系统都是一个动态的系统，处在运 动变化和发展中 答案：C 本题属容易题，主要考核对系统含义的理解 ;2、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是：（ ）A、目的性 B、动态性 C、整体性 D、适应性 答案： C 本题属容易题，主要考核对系统基本特性“系统的整体性”的理解 ;3、下列日常用语中体现系统环境适应性的是（　　） A．春暖秋冻 　　　　　　 B．丢卒保车 C．一招不慎、全盘皆输 　 D．三个臭皮匠顶个诸葛亮 答案： A 本题属容易题，主要考核对系统基本特性“系统环境适应性”的理解 ;4、电脑的主机箱应该放在通风良好的地方，如果放在封闭的空间就会造成电脑死机。这一现象说明系统具有的基本特性是 ( ) A．整体性 B.目的性 C.相关性 D.环境适应性 答案： D 本题属容易题，主要考核对系统基本特性“系统环境适应性”的理解 ;1、系??分析的主要原则 1）整体性：先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程；先看长远，再看当前。 2）科学性：要尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量计算。 3）综合性：当系统存在若干个目标时，应将目标排出优先次序，首先选取最优的目标，然后尽可能在不损害第一个目标的前提下完成下一个目标。;2、分析影响系统优化的因素 1）影响系统优化的因素是指对系统的目标函数产生显著影响，并且可以人为调节的因素。 2）通过对这些因素的优化，使要做的事达到最优的效果。 ;1、城市公交系统既要强化公共交通的安全，又要缩短车辆行驶的时间，实现社会效益和经济效益双丰收。上述例子利用了系统分析中的（　　） Ａ、综合性原则　　Ｂ、科学性原则　　 Ｃ、整体性原则　Ｄ、定量分析方法 答案：Ａ 本题属容易题，主要考核对系统分析主要原则“综合性原则”的了解 ;2、某些情况下，综合若干方案的优点，会取得意外效果．现代医学采用中西医结合的方法攻克了许多疑难杂症．上述例子利用了系统分析中的（　　　）． Ａ．整体性原则　　Ｂ．科学性原则　　 Ｃ．综合性原则　　Ｄ．定量分析方法 答案：Ｃ 本题属容易题，主要考核对系统分析主要原则“综合性原则”的了解 ;3、关于系统分析以下说法错误的是（ ） A、系统分析是一种科学决策的方法 B、系统分析的显著特点是全面地思考和解 决问题 C、系统分析是一种经验决策的方法 D 借助于系统分析，可以正确地提出整 体目标，恰当地选择方案、科学地确定 行动的方略。 答案：C 本题属容易题，主要考核对系统分析概念的理解 ;第四单元 控制与设计;2）从执行控制的部件来分：机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等等。控制的手段可以是综合的。 3、控制的应用 控制广泛应用于日常生活、工农业生产、国防中的应用、社会生活。;练习： 1、普通家用自行车的刹车控制是属于：( )A、机械控制? B、气动控制? C、液压控