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- 2022-07-16 发布于广东
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糖尿病教育和管理 自20世纪90年代以来,传统医学模式被生物-心理-社会医学模式取代,医护工作从以疾病为中心向以患者为中心转变。健康教育被公认是治疗成败的关键。 教育管理的形式 1、糖尿病教育护士,定期开展教育课程 2、团队式管理 3、定期随访和评估 第30页,共54页,2022年,5月20日,5点47分,星期四 教育的内容 疾病的自然进程 糖尿病的临床表现 糖尿病的危害,包括急慢性并发症的防治,特别是足部护理 个体化的生活方式干预措施和饮食计划 规律运动和运动处方 饮食、运动与口服药、胰岛素治疗或其他药物之间的相互作用,规范的胰岛素注射技术 自我血糖监测和尿糖监测,血糖结果的意义和应采取的相应干预措施 自我血糖监测、尿糖监测和胰岛素注射等具体操作程序 当发生紧急情况时如疾病、低血糖、应急和手术时的应对措施 糖尿病妇女受孕必须做到有计划,并全程监护 第31页,共54页,2022年,5月20日,5点47分,星期四 医学营养治疗糖尿病饮食——实现四个“现代化” 一、热能要量化 二、搭配合理化 三、饮食均衡化 四、种类多样化 第32页,共54页,2022年,5月20日,5点47分,星期四 热能要量化--- 热量计算法 根据体重、体型、体力劳动强度计算出每天需要的总热量 举例:张先生,45岁,身高175cm
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