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二年级下学期体育教学计划0 一、水平一总目标 运动参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。 运动技能：初步把握一些简单的球类游戏、差不多体操、韵律活动的动作方法。 躯体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等躯体姿势，明白躯体各部位名称及自 己躯体的变化，进展柔韧、反应、灵敏和和谐能力等素养。 心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展现自我，体验成功或失败的心情。 社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不阻碍他人游戏，能与同伴团结合作。 二、任教班级学情分析 小学一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期， 运动能力较低，躯体各部分肌肉进展不平稳，上下肢和谐性差；他们爽朗、好动、自制力较 差，采纳情境教学、游戏化教学等能够充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学 生的想象力丰富，富有制造性，教学中，教师能够让他们积极仿照、开动脑筋、主动练习， 从而达到学会知识的目的。 三、教学进度： 周次教学目标教学内容第一周明白做早操的好处和常规要求并认真、积极做到引导课 体育常识：《做早操的好处》、队列队形;学习简单队列，培养躯体的良好姿势纵队、横队看 齐；集合；解散；学习简单队列，培养良好作风与适应。立正、稍息；报数；游戏；第二周 体会各种姿势走的动作，培养正确躯体姿势各种方式的自然走；“挑战应战”；提高走的能力， 进展灵敏素养各种方式的自然走；“老狼”；适应环境，体会走跑的动作沿地面上直线走或跑； 游戏；第三周提高灵敏、和谐、自控能力叫号跑；追逐跑；提高灵敏、和谐、自控能力换物 跑；“赶小猪”；进展快速反应能力，提高控球能力自然站立式突发信号的起跑；“赶小猪”； 第四周复习小学生广播体操 复习小学生广播体操；游戏；复习小学生广播体操；游戏；复 习小学生广播体操；游戏；第五周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操 学习武术操第六周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操第 七周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操第八周武 术操的复习复习武术操武术操的复习 复习武术操 武术操的复习复习武术操第九周巩固已学小学生广播体操小学生广播体操；游戏；小学生 广播体操；游戏；检查：小学生广播体操；第十周明白测量身高和体重的方法学会测量身高 和体重；老鹰捉小鸡；躯体柔韧性、和谐性，灵活性坐位体前屈；单脚跳接力；躯体柔韧性、 和谐性，灵活性坐位体前屈；游戏；第十一周培养对球的爱好拍球；拍球接力；熟悉球性， 培养对球的爱好拍球游戏；30m迎面接力；熟悉球性，提高控球能力各种拍球游戏；“追球 跑”；第十二周进展控球能力各种拍球、运球游戏；提高控球能力，会与同伴协作各种拍球、 运球游戏；同时活动时能谦让、宽容同伴各种投篮游戏；第十三周锤炼躯体和谐性，灵活性 跳短绳；蹦蹦跳跳；；树立自信心，体验成功的欢乐跳短绳；游戏：跳垫子；锤炼躯体和谐 性，灵活性各种方式跳短绳；第十四周进展柔韧、反应、灵敏和和谐能力走圆形；“跷跷板”； 游戏课：；游戏课：跳到里面去拍人；蹦蹦跳跳；第十五周进展学生力量、和谐素养立定跳 远；“8”字接力；进展学生力量、和谐素养立定跳远；；跳垫子游戏；进展学生力量、和谐素 养立定跳远；“跳到里面去拍人”；第十六周考核体质达标项目：身高体重、坐位体前屈测试 身高体重；测试坐位体前屈；测试坐位体前屈；第十七周提高快速奔驰的能力30米快速跑； 走“独木桥”；提高应变能力，增强下肢力量50 米跑；走“独木桥”；进展柔韧、反应、和谐 能力25米迎面接力；“攻战领地”；第十八周进展灵敏、和谐能力，与同伴建立友好合作关 系跳短绳；抓尾巴；30 秒跳短绳；“赶小猪”；培养意志与毅力，进展一样耐力一分钟跳短 绳；拍背游戏；第十九周巩固已学小学生广播体操复习广播体操复习广播体操；广播体操小 测试；