名著导读·家教学设计.pdfVIP

《名著导读·家》教学设计 教学目标 知识与能力 了解巴金的生平与创作，了解《家》的主要内容和艺术特色；理解人物 形象的典型意义。 过程与方法 通过导读让学生掌握鉴赏小说的方法，进而自觉地阅读名著。 情感价值与态度观 让学生通过《家》的学习了解20世纪20年代的中国社会，了 解当时青年人的处境，从而更加珍惜我们今天的时代；让学生懂得青春的美好，热爱青春， 做自己的主人。 教学重点 欣赏小说的方法；《家》中人物形象的把握。 教学难点 《家》的时代意义和现实意义。 教学课时 1课时。 一、导入课题 请一位同学朗诵诗歌《家》。