福田区第六中学高考地理 冲刺专题型 高考非选择题专练2 以水文为核心的自然要素整合题含解析.docVIP

2020高考地理 冲刺专题型 高考非选择题专练2 以水文为核心的自然要素整合题（含解析） 2020高考地理 冲刺专题型 高考非选择题专练2 以水文为核心的自然要素整合题（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 8 2020高考地理 冲刺专题型 高考非选择题专练2 以水文为核心的自然要素整合题（含解析） 专练二　以水文为核心的自然要素整合题 1．(2019·山东德州期末）阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　青海湖(图a）区盛行西北风，并具有其自身的湖泊效应，湖风与陆风交替出现.青海湖湖滨地带分布有广泛风沙堆积（图b)。青海湖区沙丘主要集中分布于湖东平原,沙丘的主要沙源是西岸和北岸几条大河造成的河口三角洲沉积物。 材料二　青海湖水温分层现象随季节而变化，表层水温平均为16℃，底层水温平均为9。5 材料三　每年隆冬时节，青海湖千里冰封。春季湖冰融化，被当地群众称为“开湖”，且有“文开”和“武开”之说。“文开是指随着气温逐渐升高，湖冰逐渐变薄、破碎、融化，使人们在不知不觉中，看到开湖后的连天碧波。“武开是随着气温升高，彻夜的狂风大作,使封冻的湖面温度迅速升高，在动荡的湖水和猛烈的大风共同作用下,厚薄不均的冰层在一瞬间四分五裂。 (1）指出湖边植被增加对湖陆风的影响,并说明理由. (2)青海省湖滨风沙入湖现象严重，分析海晏湾西测沙堤的成因。 (3)说出青海湖夏