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- 2022-07-18 发布于上海
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让学生健康快乐地成长(辩证看 务实办·理论热点面对面 2012)
——素质教育如何推进
《 人民日报 》( 2012 年 07 月 12 日 23 版)
“作业当堂清,书包不回家;我们快乐学,个个顶呱呱。”山东烟台中小学生中流传的这段童谣,反映了近些年来当地实施素质教育后,学生身心健康发展、综合素质不断提高的喜人局面。同时,一项对全球 21 个国家的调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想象力倒数第一,创造力倒数第五,引起了人们对教育现状的担忧和反思。这一正一反的例子说明,大力推进素质教育,破除应试教育的弊端,是教育改革发展必须解决的重大课题。
今天,我们正处于从教育大国迈向教育强国的进程中,切实推进素质教育、培养全面发展的高素质人才,是建设创新型国家的迫切需要,也是办好人民满意教育的必然要求。
◎ 素质教育为何备受关注
改革开放以来特别是近年来,我国教育发展取得令人瞩目的成就:城乡免费义务教育全面实现,所有适龄儿童“不花钱,有学上”;高等教育进入大众化阶段,毛入学率达 26.9%; 国家财政性教育经费大幅增加,2012 年将实现占国内生产总值 4%的目标??我们举办着世界上最大规模的教育,为经济社会发展提供了坚实的人才保证和智力支撑。
同时,当前教育还不能适应时代发展新要求和人民群众新期待,特别是素质教育问题十 分突出。不论是学生抱怨课业负担沉重,还是家长感慨为子女“择校”的奔波
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