茂县五中高考生物一轮复习 课时作业32 生态系统的结构含解析新人教版.docVIP

2021高考生物一轮复习 课时作业32 生态系统的结构（含解析）新人教版 2021高考生物一轮复习 课时作业32 生态系统的结构（含解析）新人教版 PAGE PAGE / NUMPAGES 7 - 2021高考生物一轮复习 课时作业32 生态系统的结构（含解析）新人教版 课时作业32　生态系统的结构 一、选择题（每小题5分，共60分） 1．下列有关生态系统的叙述，错误的是（　C　） A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态 B．草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化 C．农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展 D．整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统 解析：森林生态系统的营养结构复杂，抵抗力稳定性较强,能长期处于稳定状态;草原生态系统则相反；农田生态系统的结构单一,抵抗力稳定性小，一旦失去人的控制，会发生很大的变化,并非只朝着对人有益的方向发展。人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展. 2．下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述,正确的是（　C　) A．池塘中的所有动植物和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统 B．当种群数量达到K值时，其增长率达到最大值 C．生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的正常进行有利于生态系统稳态的维持 D．在群落和种群内部大都可形成食物链和食物网 解析:池塘中的所有生物(包括动植物、微生物）和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统；当种群数量达到K值时，其出生率与死亡率相等，增长率为零；在群落内部大都可形成食物链和食物网，种群内部多是种内斗争或互助。 3．下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是（　C　） A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B．营腐生生活的细菌不一定是分解者 C．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 D．生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分 解析：不能进行光合作用的生物不一定不是生产者，如能进行化能合成作用的硝化细菌，A错误；营腐生生活的细菌一定是分解者，B错误；生态系统的营养结构指食物链和食物网,只包含生产者和消费者两种成分，C正确；生态系统的基石是生产者，D错误。 4．某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定范围内保持相对稳定，关于该生态系统的叙述正确的是（　C　） A．该草原生态系统存在着“杂草→食草动物→小型食肉动物”这一条食物链 B．该草原生态系统中的杂草、食草动物、小型食肉动物构成了生物群落 C．食草动物和小型食肉动物能够加快该草原生态系统的物质循环 D．该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者 解析:该草原生态系统中，由多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物构成了复杂的食物网,A错误;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合构成生物群落，包括生产者、消费者和分解者，B错误；消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，C正确；该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量,D错误。 5．（河南名校联考)如图表示某生态系统的营养结构，a~e代表各营养级的生物,下列叙述错误的是(　D　） A．共有三条食物链,a属于第三营养级 B．各营养级中,能量最多的是c，生物个体数量最少的是a C．若该生态系统的水源受有机磷农药轻微污染，受害最严重的是a D．图中的所有生物再加上非生物的物质和能量就构成了一个完整的生态系统 解析：据图分析，图中食物链有c→b→a、c→e→a、c→d 3条,a属于第三营养级，A项正确;能量流动具有逐级递减的特点，所以第一营养级生物c含有的能量最多，最高营养级的a获得的能量最少，生物个体数量最少，B项正确；有机磷农药可随着食物链富集,因此受害最严重的是a,C项正确；生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,而图中只含有生产者和消费者，D项错误. 6．某些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业，对该农业生态系统的叙述正确的是（　D　） A．“稻→萍→鱼体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源 B．是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率 C．弃耕后的稻田将先发生初生演替，后发生次生演替 D．放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内生物间特定的营养关系 解析：“稻→萍→鱼空间立体养殖体现了群落的垂直结构；生态农业是按照自然规律设计的，提高了生态系统的能量利用效率，但不能提高能量传递效率；弃耕后的稻田发生的是次生演替。 7．某同学构建了如图所示的生态系统的模式图，下列分析错误的是（　A　) A．甲是生产者，仅指绿色植物 B．乙是消费者，可加速物质的循环利用 C．太阳能是该生