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(中职)会计电算化金蝶KIS专业版14.0教学课件(全套)件全册课正版课件,所有文字、内容、动画均可修改。注意:盗均不可修改延迟符项目一 认识会计电算化金蝶KIS专业版14.0完整版教学课件教学目标知识目标: 了解会计电算化的工作环境,掌握相应的计算机基础知识。熟悉会计电算化相差法规及制度。了解会计电算化的发展趋势。能力目标: 1.对会计核算软件有初步认识,为后续电算化操作打下理论基础。 2.熟知会计电算化的工作环境,具备计算机硬件、软件、网络和安全的相关知识。 3.熟知会计电算化的相关法规制度的要求。目录壹叁了解会计电算化的运行环境云计算背景下会计电算化的发展趋势贰肆了解会计电算化的理论知识了解会计电算化的制度规范01了解会计电算化的理论知识知识架构重难点理解广义和狭义的会计电算化理解: 狭义:以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用; 广义:与实现电算化有关的所有工作。如:会计软件的开发应用及其市场的培育、人才的培训、宏观规划和管理、制度建设。02了解会计电算化的运行环境知识架构重难点理解防范计算机病毒的措施: (1)规范使用U盘操作; (2)使用正版软件; (3)谨慎下载和接收网络问卷、邮件; (4)计算机要专机专用; (5)定期查杀病毒。03了解会计电算化的制度规范知识架构重难点理解信息化下会计资料如何保证安全、完整? (1)严格管理账套使用权限,保证系统数据“不泄露”; (2)定期打印并进行电子文件的备份,保证系统数据“不丢失”; (3)严格管理软件版本升级,以及时解决软件原因产生的BUG,改进并扩充软件功能体系;保证新信息化应用“不落伍”。04云计算背景下会计电算化的发展趋势知识架构重难点理解C/S和B/S结构的区别是什么? 在C/S【客户机/服务器】结构中,企业需要购买服务器,服务器要配置大容量的储存器并按照数据库管理系统,在客户端上安装所需要的会计软件进行会计数据的输入、运算和输出。为了保证公司财务数据的安全,C/S结构中一般采用局域网模式,不接入外网,会计人员只能在“固定的办公范围内”办公。 在B/S【客户机/服务器】结构中,只需要客户机安装一个浏览器,用户使用浏览器向分布在网络上的服务器发出请求,服务器对浏览器的请求进行处理,并返回信息。B/S结构下系统的服务器和软件都储存在云端,通过网络连接,会计人员就能实现“移动办公”,不受时间和地点的限制。感谢观看项目二 建账金蝶KIS专业版14.0教学目标知识目标: 理解账套的概念,了解会计电算化的岗位分工与权限控制方式,掌握建账的流程。能力目标: 1.熟练运用会计核算软件进行账套管理。 2.熟练运用会计核算软件进行操作员的管理。 3.能按照会计电算化的要求对企业的基础信息进行整理,并运用会计核算软件录入企业基础资料。 4.熟练运用会计核算软件录入期初余额,并进行试算平衡。目录壹叁设置企业基础资料账套管理贰录入期初余额01账套管理知识架构重难点理解区分admin和manager两个用户 系统预设了两个用户,第一个用户名叫admin,初始密码为“空”,称作“系统管理员”,负责整个系统的“总体管理”和“数据维护”工作,可以管理系统中的所有账套,即:对账套进行监理、备份、删除、恢复等管理操作。 第二个用户名叫manager,初始密码为“空”,是系统管理员的内设账号,可以进入“指定”的账套,进行基础设置、初始化以及具体会计核算的操作。02设置企业基础资料知识架构重难点理解需要关注的几个【财务参数】设置 在“系统参数”设置窗口单击【财务参数】页签,根据核算需要进行相应的设置。 其中需要关注的几个参数: (1)审核与反审核“必须为同一人”; (2)凭证过账前“必须审核”; (3)凭证审核和制单“不能为同一人”; (4)“本年利润”科目与“利润分配”科目的设置(未设置则无法进行当期“损益结转”操作)。03录入期初余额知识架构重难点理解期初余额试算平衡 科目初始余额录入完成后,“先在”币别中选择“综合本位币”后,单击【平衡】,系统会有一个试算是否平衡的报告,如果试算平衡就可以进入下一步操作,如果不平衡,则需要检查期初数据的录入是否有误。感谢观看项目三 账务处理金蝶KIS专业版14.0教学目标知识目标: 了解账务处理,它是整个会计电算化的核心;理解账务处理的数据流程,掌握账务处理的主要操作流程。能力目标: 1.熟练填制凭证。 2.熟练对凭证进行修改、删除、审核、查询等管理操作。 3.熟练进行凭证记账及账簿查询。 4.熟练进行损益结转及期末结账处理。目录壹叁账簿查询凭证处理期末处理贰01凭证处理知识架构01凭证录入02凭证审核03凭证过账04期末结账自动转账/结转损益重难点理解1、辅助键F7的使用 F7主要发挥数据调用的作用,很多地方都会使用到,如在录入凭证
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