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- 2022-07-19 发布于湖北
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第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律第一框 世界是普遍联系的核心素养?提能力随堂训练?测达标课时作业?测等级学情展示?定方向知识回眸?关重点课前预习?固基础学情展示?定方向课标要求1.世界是普遍联系的。2.学会用联系的观点看问题。学习目标1.说出联系的含义,阐明世界是一个普遍联系的有机整体。2.阐释联系的普遍性、客观性与多样性,树立唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的孤立观。3.熟练运用整体与部分的辩证关系、系统优化方法阐释典型实例,自觉树立整体意识,培养全局观念。素养坐标课前预习?固基础 自主梳理 联系的普遍性、客观性与多样性1.联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物_____________之间的____________、____________、____________和____________。2.联系的普遍性。任何事物都与________________有着这样或那样的联系。每一事物________的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的____________,没有一个事物是孤立存在的。知识点一 内部诸要素 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 周围其他事物 内部 有机整体 3.联系的客观性。(1)含义:联系是事物本身所________的,不以____________为转移。(2)表现:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为___
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