公输复习讲解课件.pptxVIP

公输; 【学习目标】（1分钟） 1、积累重点实词。 2、复习重点句子翻译。 3、理解文章内容，明确作者所阐 述的主要观点。 4、学习墨子的论辨技巧分析。 ;自学指导（10分钟）;自学检测（15分钟）;二、翻译下列句子。;（5）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之 与敝舆也。 （6）荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之 与短褐也。 （7）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 （8）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 （9）吾知子之所以距我，吾不言。 ;三、辨析下列多义词：;当堂训练（10分钟） 1．下列句子中加点词意思相同的一项是 ( ) A．公输盘为楚造云梯之械 。 以牒为械 当作。 B．见两小儿辩斗，问其故。 温故而知新 C. 必为有窃疾矣 。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类 D．于是见公输盘 。胡不见我与王 2．下列句中加点词用法相同的一项是 ( ) A．宋何罪之有 。荆之地方五千里 。 B．吾义固不杀人 。 固若金汤 C. 吾知所以距子矣 此先汉所以兴隆也 D．然，胡不已乎？ 不能自已;4、对下面句子的体味，语气的表达不正确的一项是( ) A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”(傲慢横蛮不讲理) B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”(公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理) C. 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(楚王的骄横、自负) D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”(公输盘恼羞成怒，暗藏杀机;5、根据课文内容填空 墨子和公输盘都是技艺高超的工匠，他们的斗技是很精彩的。 “______________”说明这场模拟攻守战的激烈。但结果是墨子胜利了。“_____________”字，说明公输盘已是黔驴技穷；“_____________”则说明墨子占有绝对的优势。但公输盘并不死心，反而想加害墨子。两个“______________”说明此时两人心照不宜，剑拔弩张，气氛十分紧张。 最后墨子揭穿了公输盘的阴谋，并宣布“______________________ ”， 这就使楚国侵略宋国的企图完全破产了。;学习目标（1分钟）;1、文中讲述了一个什么故事？;4、墨子是如何劝说公输盘，使他理屈词穷的呢？;5、墨子是怎样说服楚王，使他理屈词穷的呢？ ;6、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ;1、墨子的劝说技巧表现在哪些方面？给我们以怎样的 启示？;2．对下面几句话的理解，不正确的是 ( ) A．公输盘曰：“夫子何命焉为?” ——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。 B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” ——公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。 C. 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ——楚王肯定了墨子的意见，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。 D．“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。” ——墨于义正词严地警告楚王和公输盘，宋人严阵以待，将消灭来犯之敌。;3、下面说法不正确的一项是（ ） A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 C. 墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明，对不义之战，要敢于斗争。 D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。