山东省菏泽市部分重点学校2022年高考生物全真模拟密押卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列有关科学方法应用的分析，错误的是（ ） A．用类比推理的方法证明基因在染色体上 B．用荧光标记法知道基因在染色体上的位置 C．用同位素标记法探明在分泌蛋白形成过程中依次经历了哪些细胞结构 D．用模型建构法研究血糖平衡的调节机理 2．研究表明，长期大量施用铵态氮肥，会引发一系列的土壤环境问题。如一些植物的根系在吸收无机盐时，吸收的NH4+多于吸收的阴离子，为维持体内的电荷平衡，植物会通过根系释放H+到土壤中，土壤pH下降，导致土壤酸化。下列相关叙述不正确的是（ ） A．在酸化土壤中，无机盐多以离子形式存在，有利于农作物的生长和发育 B．农作物吸收的含氮物质可用于合成蛋白质、叶绿素、磷脂等物质 C．农田中农副产品被大量输出，因此需要长期施加氮肥 D．在减少铵态氮肥施用的同时，合理的轮作可能对土壤酸化有一定的改善作用 3．下列关于生物实验的叙述，不正确的是（ ） A．在苹果的组织样液中加入斐林试剂，水浴加热后的颜色变化为由蓝变棕再变砖红 B．鉴定DNA时，应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴，溶液变蓝 C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 D．溴麝香草酚蓝与CO2反应，颜色变化为由蓝变绿再变黄 4．下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，正确的是（ ） A．农田灭鼠之后的剩余量接近K/2——保证物种的多样性 B．退耕还林，退牧还草——提高生物多样性的直接价值 C．桑基鱼塘——实现物质和能量的多级循环利用 D．利用信息传递的生物防治——可以降低害虫的种群密度 5．居家学习时，同学常会觉得学习效率低，精神倦怠。下列措施和分析不正确的是（ ） A．用冷水洗脸，可通过体温调节，使甲状腺激素含量增加，提高代谢水平 B．适当的开窗通风，可为组织细胞提供更多的氧气，有利于有氧呼吸 C．学外语需要说和写交替进行，这分别依赖大脑皮层的语言中枢V区和W区 D．建议适当的饮茶，茶里富含咖啡碱，可短期内提高中枢神经系统兴奋性 6．下列有关细胞及化合物的叙述，错误的是（ ） A．蛋白质的合成过程需要核酸的参与，核酸的合成过程也需要蛋白质的参与 B．糖类是细胞的主要能源物质，也是细胞的重要结构物质 C．卵细胞运输营养物质和代谢废物的效率比白细胞的运输效率高 D．虽然细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，但它们的通透性是不同的 7．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=1：2，该种群的每种基因型中雄雌个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为 A．5/8 B．5/9 C．13/16 D．13/18 8．（10分）图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是（ ） A．该生物的基因型不可能为AaBb B．甲图细胞一定发生了基因突变 C．甲、乙图中细胞均有2个染色体组、2对同源染色体 D．乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb的卵细胞 二、非选择题 9．（10分）如图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，请分析回答： （1）该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有____________（至少2个）。 （2）池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式（上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等）。从群落结构分析，这种养殖模式的优点是____________。 （3）防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰其交配，从而降低害虫的种群密度。这属于生态系统中的________（信息类型）传递在农业生产中的应用。 （4）流入该生态农业园的总能量有_______________和____________的能量。该生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是____________。 （5）根据图示，用箭头表示生态系统的三种生物成分之间的能量流动关系 ___________ 。 10．（14分）某地农田退耕后，经历“草→灌木→树林”的演替过程，下图表示该地几种生物间的食物关系。请回答下列问题： （1）上述演替案例中，最早出现的草本植物是____________（填“一年生”或“多年生”）杂草；研究者拟采用样方法调在当地某片退耕农田某种杂草的种群密度。取样的关键是要做到_