20182019学年度九年级数学下册5.5.4利用二次函数解决抛物线形拱桥问题同步练习.docVIP

第4课时利用二次函数解决抛物线形拱桥问题 知|识|目|标 1．经过对抛物线形的拱桥相关问题的剖析，会成立合适的平面直角坐标系解决抛物线 形拱桥的相关实际问题． 2．经过对抛物线形的隧道相关问题的剖析，会成立合适的平面直角坐标系解决抛物线 形隧道的相关实际问题． 目标一会利用二次函数解决拱桥问题 例1教材问题3针对训练如图5－5－7，一座抛物线形拱桥架在一条河流上，这座拱桥 下的水面离桥孔顶部3m时，水面宽AB为6m. 以拱桥的极点为原点成立平面直角坐标系，求该抛物线相应的函数表达式； 4 (2)连续几天的暴雨，使水位暴涨，测量知桥孔顶部到水面的距离为3m，此时水面宽 CD为多少？ 图5－5－7 【概括总结】解决抛物线形拱桥问题的步骤 成立合适的平面直角坐标系； 依据题意，求出函数表达式； 根据要求解决问题． 目标二 会利用二次函数解决隧道问题 例2教材补充例题如图 5－5－8所示，一条内设双向道隧道的截面由抛物线 AED和矩 形 组成，矩形的长 为8m，宽 为2m，以 所在的直线为 x 轴，线段 的垂 ABCD BC AB BC BC 直平分线为y轴，成立平面直角坐标系， y轴是抛物线的对称轴，极点 E到坐标原点O的距 离为6m. 求抛物线相应的函数表达式； 一辆货运卡车高4m，宽2.4m，它能经过该隧道吗？ 图5－5－8 【概括总结】解决可否经过隧道问题的重点点 车辆经过隧道问题一般情况是以抛物线的对称轴为车辆的对称轴进行解答． (1)当已知宽度时，将宽度转变为相应的自变量代入到二次函数表达式中，  求出高度  (函 数值)．若求得的高度小于车辆的高度，则车辆不能经过；若求得的高度大于车辆的高度，则车辆能经过． 当已知高度时，能够将车辆的高度(函数值)代入到二次函数表达式中，求解一元二次方程，获得两个根，若两个根之间的差的绝对值大于车辆的宽度，则车辆能经过；若两个 根之间的差的绝对值小于车辆的宽度，则车辆不能经过． 知识点一成立适合坐标系，用二次函数知识解决 抛物线形拱桥的实际问题 此类问题往往以桥拱最高点为坐标原点，以水平线为x轴，铅垂线为y轴，成立平面直 角坐标系，然后根据题意确定坐标系内特殊点的坐标，进而确定二次函数表达式，再根据实 际问题求出相应的二次函数中的问题，注意要查验结果． 知识点二成立适合坐标系，用二次函数知识解决 抛物线形建筑物中的实际问题 平时生活中常有的抛物线形建筑物，如抛物线形大门、抛物线形隧道、抛物线形大棚 等．成立的坐标系不同，得出的二次函数表达式也不同，但实际求得的结果是一致的．应注 意选择便于解决问题的坐标系． 你知道吗？平时我们在跳绳时，绳甩到最高处的形状可近似地看作抛物线．如图5－5 －9所示，甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手之间的距离为4m，距地面均为1m，学生丁、 丙分别站在与甲拿绳的手水平距离为2.5m，1m处，绳子在甩到最高处时恰好经过他们的 头顶，已知学生丁的身高是1.625m，求学生丙的身高． 图5－5－9 解：由抛物线的对称性可知，丙的身高与丁的身高相同，为 1.625m. 上述解答正确吗？若不正确，请说明原因，并写出正确的解答过程． 详解详析 【目标打破】 例1解：(1)如下图．∵这座拱桥下的水面离桥孔顶部3m时，水面宽AB为6m， B(3，－3)． 设抛物线相应的函数表达式为y＝ax2，则－3＝9a， 1 解得a＝－， 3 12 故该抛物线相应的函数表达式为y＝－3x. 4 由题意可得出y＝－3， 4 1 2 则－3＝－3x，解得x1＝2，x2＝－2. 故此时水面宽 CD为4. m [备选例题] 如图，河上有一座抛物线形桥洞，已知桥下的水面离桥拱顶部 3m时，水 面宽AB为6 m，当水位上涨0.5 m时： 求水面的宽度CD为多少米． 有一艘游船，它的左右两边缘最宽处有一个长方体形状的遮阳棚，此船正对着桥洞在上述河流中航行． ①若游船宽(指船的最大宽度  )为  2  m，从水面到棚顶的高度为  1.8m，则这艘游船可否 从桥洞下经过？ ②若从水面到棚顶的高度为7m的游船能从桥洞下经过，则这艘游船的宽度最大是多少 4 米？ 解：(1)设抛物线形桥洞相应的函数表达式为 ∵点A(3，0)和E(0，3)在函数图像上，  y＝ax2＋c. 1 9a＋c＝0，解得a＝－3，c＝3， ＝3， 1 y＝－x2＋3. 3 由题意可知，点 C和点D的纵坐标为 0.5， 1 2 ∴－3x ＋3＝0.5 ， －30 解得x1＝2，x2＝2， 3030 ∴CD＝2＋2＝30(m)． 即水面的宽度CD为30m. 8 ①当x＝1时，y＝3，∵3－0.51.8， ∴这艘游船能从桥洞下经过． 7912933 ②当y＝4＋0.5＝4时，－3x＋3＝4，解得x1＝2，x2＝－2. ∴这艘游船的宽